Роль процесса наблюдения в изучении естественнонаучных законов природы
Роль процессов наблюдения в познании естественнонаучных законов природы теоретически исследовалась широким кругом современных психологов и педагогов. Автор статьи, опираясь на теоретические разработки данного вопроса, экспериментально осуществляет данный процесс при изучении курса «Естествознание» в классах гуманитарного профиля. Анализ результатов, приводимых в статье, показывает, что правильно организованное наблюдение естественнонаучных процессов, повышает качество знаний о строении окружающего мира
Выпуск: 6, 2004
Серия выпуска: Естественные и точные науки
Рубрика: Теория и методика обучения
Страницы: 119 — 122
Скачиваний: 1150