Проектная деятельность в практике учителя начальной школы
В статье рассматриваются вопросы организации проектной деятельности в начальной школе. Авторы представляют этапы проектной деятельности, показывают характерные особенности этой деятельности как субъектной деятельности ребенка, т.е. деятельности по собственной инициативе. Этапы подкреплены конкретным содержанием на примере одного из проектов в сельской школе.
Выпуск: 10, 2006
Серия выпуска: Педагогика
Рубрика: Общие проблемы современного образования
Страницы: 65 — 68
Скачиваний: 1274