Текстовая компетентность: от восприятия к интерпретации
Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических аспектов формирования текстовой компетентности как компонента готовности к осуществлению профессиональной педагогической деятельности. Разработана структура текстовой компетентности и выявлена специфика компетенций восприятия, понимания и интерпретационной компетенции в контексте профессиональной подготовки студентов педагогического университета
Выпуск: 10, 2007
Серия выпуска: Педагогика и психология
Страницы: 55 — 59
Скачиваний: 1207