ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Качалов Николай Александрович

Информация об авторе:

Описывается организация контроля развития коммуникативных умений говорения и письменной речи в процессе изучения учебной дисциплины Computers and Banking. Рассматривается текущий, промежуточный и итоговый контроль.

Ключевые слова: коммуникативные умения, функции контроля, виды речевой деятельности, формы контроля

Библиография:

1. Черкашина Т. Т. Критерии оценки уровня сформированности диалогической компетентности студентов-экономистов // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2011. Вып. 2. С. 124–129.

2. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1985. 160 с.

3. Захаренкова М. Н. Проблема определения уровня владения иностранным языком (НГЛУ). URL: http://www.nntu.scinnov.ru/RUS/NEWS/Mag_dok/cek4/cek4.htm

( 399.81 kB ) ( 394.3 kB )

Выпуск: 9, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 9

Рубрика: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Страницы: 123 — 126

Скачиваний: 1362