ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ МОДАЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ ГЛАГОЛА MÜSSEN В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

Бабакина Татьяна Николаевна, Жукова Нина Степановна

DOI: 10.23951/1609-624X-2017-6-56-60

Информация об авторе:

Бабакина Татьяна Николаевна, кандидат филологических наук, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: ta_nik@mail.ru Жукова Нина Степановна, кандидат филологических наук, доцент, Национальный исследовательский Томский политехнический университет (пр. Ленина, 30, г. Томск, Россия, 634050). E-mail: shukovans@mail.ru

Актуальность данной темы обусловлена важностью в когнитивном и коммуникативном отношении значений, вербализованных модальными глаголами современного немецкого языка. Цель данного исследования – выявить особенности произошедших и происходящих изменений в семантике одного из них – глагола müssen и определить механизмы, которые объясняют становление данного модального глагола из претерито-презентного и его дальнейшее развитие. Для достижения поставленной цели с помощью метода контекстуального анализа, приема семантической интерпретации и методов математической статистики были проанализированы оригинальные тексты древне-, средне-, ранненово- и нововерхненемецкого языков. В результате проведенного исследования выявлены особенности семантики глагола müssen в различные периоды истории немецкого языка и тем самым определены две основные тенденции в ее развитии. Установлено, что базовым механизмом преобразований семантики глагола müssen в модальную объективную, а с ранненововерхненемецкого периода и субъективную является поэтапное контекстное переосмысление.

Ключевые слова: müssen, субъективная модальность, объективная модальность, необходимость, вероятность, контекстное переосмысление

Библиография:

1. Плунгян В. А. Общая морфология: введение в проблематику. М.: Эдиториал УРСС, 2012. 384 с.

2. Бабакина Т. Н., Жукова Н. С. Особенности вербализации модальной семантики возможности в готском, древне- и средневерхненемецком языках // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2014. Вып. 10 (151). С. 51–55.

3. Helbig G., Buscha J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Buch. München: Klett Sprachen GmbH, 2013. 654 S.

4. Fabricius-Hansen C. Das Verb // Duden. Grammatik. Bd. 4. Berlin: Dudenverlag, 2016. 1344 S.

5. Носенко И. А. Начала статистики для лингвистов. М.: Высшая школа, 1981. 157 с.

6. Жукова Н. С. Продуктивные и непродуктивные звенья в глагольной парадигме современного немецкого языка: автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 1983. 27 с.

7. Bybee J. L. Mechanisms of change in grammaticization: the role of frequency // The Handbook of Historical Linquistics / Ed. by B. D. Joseph, R. D. Janda. Oxford: Blackwell, 2003. Pp. 602–624. DOI: 10.1002/9780470756393.ch19

8. Жукова Н. С., Бабакина Т. Н. О модальной функции претерито-презентных глаголов в древневерхненемецком языке // Язык и культура. 2011. № 1 (13). C. 29–41.

9. Babakina T. N., Zhukova N. S. Peculiarities of the Development of the Modal System in German // Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2015, Vol. 200: Language and culture. P. 587–594. DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.08.041

10. Бабакина Т. Н. Становление модальных глаголов как выразителей внутренней модальности в немецком языке (на материале древне-, средне- и ранненововерхненемецкого языков) // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2006. Вып. 4 (55). С. 38–45.

11. Öhlschläger G. Zur Syntax und Semantik der Modalverben des Deutschen. Tübingen: Niemeyer, 1989. 270 s.

12. Heine B. On the role of context in grammaticalization // New refl ections on grammaticalization / Ed. by I. Wischer, G. Diewald. Amsterdam: John Benjamins, 2002 (Typological Studies in language; Vol. 49). P. 83–101.

13. DWDS (Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache) // URL: https://www.dwds.de/https://www.dwds.de/ (дата обращения: 14.02.2017).

( 431.95 kB ) ( 426.12 kB )

Выпуск: 6, 2017

Серия выпуска: Выпуск № 6

Рубрика: ГЕРМАНСКИЕ И РОМАНСКИЕ ЯЗЫКИ

Страницы: 56 — 60

Скачиваний: 830