| № | Статья | Скачиваний | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2901 | О возможности употребления основообразующего суффикса -ein- в артиклеобразной функции в готском языке | 1170 | |||||
| 2902 | В статье описывается методика многопрофильного представления предметного содержания образова-ния, и показываются преимущества её использования в школьном обучении. Для подготовки будущих учителей к её использованию в учебном процессе предлагается изменить и методику преподавания дисциплин из блока ДПП, которая, по мнению автора, должна существенно отличаться от методики преподавания аналогичных дисциплин для непедагогических специальностей. | 1170 | |||||
| 2903 | В этой статье рассматривается один из наиболее продуктивных способов словообразования – словосложение, которое интенсивно развивается в последние десятилетия. Сложные слова благодаря краткости и семантической насыщенности могут точнее и полнее назвать новые явления в обществе, науке, технике, производстве и общественной деятельности человека в современную эпоху, особенно широкое применение они находят в терминологии. При сопоставлении словосложения в бурятском и английском языках выявляется национальное своеобразие сложных слов в обоих языках. | 1170 | |||||
| 2904 | В работе определен концептуальный аппарат комплексной программы сохранения здоровья участников педагогического процесса, состоящий из трех частей: 1) обоснование выбора приоритетных направлений в области предупреждения психической патологии, определения целей и задач; 2) комплекс мероприятий, направленных на прогнозирование психиатрической и наркологической ситуаций, охрану и укрепление психического здоровья определенных контингентов населения, выявление факторов при отдельных нозологических формах патологии; 3) научное обоснование путей формирования, поддержания и укрепления психического здоровья | 1170 | |||||
| 2905 | Предлагается методика, позволяющая градуировать степень выраженности созидательного и деструктивного начал в человеческой психике. Методика основана на идеях разграничения силы либидо и Танатоса (3. Фрейд), биофилии и некрофилии (Э. Фромм). Ключевые слова: саморазвитие, саморазрушение, степень выраженности, 3. Фрейд, Э. Фромм, методика исследования | 1170 | |||||
| 2906 | Исследуются проблемы нравственности воспитания детей в контексте современной образовательной системы и различные научно-методологические подходы к вопросу нравственности. Ключевые слова: нравственность, воспитание, методологический подход, гуманность, парадигмы воспитания. | 1170 | |||||
| 2907 | Выделены некоторые типовые профессиональные задачи инженера в области оборудования и технологии сварочного производства, овладение которыми происходит в процессе изучения ряда дисциплин математического, естественно-научного и профессионального циклов по направлению подготовки «Машиностроение». Предложены обобщенные методы решения профессиональных задач и способы их конкретизации при изучении физики в университете. Ключевые слова: типовые профессиональные задачи инженера, метод, обучение, профессиональная деятельность, формирование метода, разработка технологии | 1170 | |||||
| 2908 | В статье раскрыта сущность фреймовой технологии, рассматривается ее эффективность и продуктивность. Данная технология позволяет студентам развить познавательную активность, самостоятельное мышление и творческие способности, меняет саму природу образовательной педагогической среды, наполняя ее духом сотрудничества, развития человека. Ключевые слова: фреймовая технология, фреймовая схема, модель знаний, слоты | 1170 | |||||
| 2909 | В данной работе отмечены переклички художественной системы чеховской повести с образной структурой «Евгения Онегина», а также текстуальные совпадения, которые оттеняют внутреннюю близость и различие героев Пушкина и Чехова. Раскрывается своеобразие чеховского решения типичной «литературной» ситуации – «Русский человек на rendez-vous». Ключевые слова: Чехов, Пушкин, «онегинский» сюжет, «лишний человек» | 1170 | |||||
| 2910 | Приводятся экспериментальные данные о влиянии гексафторфосфата лития и ультрадисперсных порошков пъезокерамики на основе цирконата-титаната свинца на показатели крови крыс при длительном хроническом воздействии. Выявлено развитие депрессии количественных показателей крови после применения гексафторида лития, дезорганизация поверхностной архитектоники эритроцитов при воздействии ультрадисперсных порошков цирконата-титаната свинца. Ключевые слова: эритроциты, ретикулоциты, нейтрофилы, лимфоциты, моноциты, гексафторфосфат лития, ультрадисперсные порошки пъезокерамики цирконат-титанат свинца | 1170 | |||||
| 2911 | В статье рассматривается проблема витальности миноритарного тувинского языка, функционирующего в условиях тесного контакта с русским. Анализ субъективной оценки жизнеспособности тувинского языка дается на материале психолингвистического эксперимента, который был проведен в населенных пунктах Усинской котловины Красноярского края. Ключевые слова: миноритарный язык, мажоритарный язык, витальность, языковая ситуация, языковая политика, языковой сдвиг, психолингвистический эксперимент | 1170 | |||||
| 2912 | Проведен подробный логистический анализ процессов преобразования инновационной информации и формирования потока инноваций в микроэкономических системах. Получены математические выражения, описывающие данные процессы, анализ которых позволяет определить структуру совокупных издержек, а также классифицировать источники их возникновения, что дает возможность оптимизировать издержки с целью их минимизации. Ключевые слова: экономические системы, логистика, логистический анализ, потоки полезных ресурсов, поток инноваций, логистические операции, совокупные издержки | 1170 | |||||
| 2913 | Рассматриваются методы утилизации попутного нефтяного газа, актуальные для современных нефте- и газодобывающих компаний России. Проанализированы используемые ими пути применения и эффективность использования получаемого готового продукта. Проведенный анализ позволил выделить основные преимущества и недостатки используемых методов утилизации попутного нефтяного газа и определить наиболее привлекательный способ его утилизации в зависимости от различных характеристик и конкретных условий нефтяных месторождений (размер, отдаленность месторождения, глубина залегания пластов, уровень инфраструктуры и т. п.). Использование анализируемых в данной статье новых методов утилизации попутного нефтяного газа позволяет более быстрыми темпами наращивать объемы добычи нефти, решает вопрос эффективного использования CO2 на месторождениях, что является актуальным в современных условиях добычи и использования нефти и попутного нефтяного газа. Ключевые слова: нефтяное месторождение, попутный нефтяной газ, методы утилизации, объем добычи | 1170 | |||||
| 2914 | Рассматривается служба материально-технического обеспечения Рабоче-крестьянской Красной армии в период боев у озера Хасан 29 июля – 11 августа 1938 года. В частности, представлена хронология действий транспортной службы и проблемы в организации подвоза огнеприпасов, продовольствия, инженерных материалов и других необходимых для ведения боевых действий материалов. Проблема материального обеспечения войск пристально рассматривается в ключе Советско-финской войны и Великой Отечественной войны. При этом малое внимание уделяется предшествующим конфликтам: конфликту на КВЖД, боям у озера Хасан и конфликту на реке Халхин-Гол, хотя они оказали значительное влияние на структуру службы материального обеспечения. Уже в 1939 г. был принят окончательный Полевой устав Рабоче-крестьянской Красной армии, в котором прописывались основные функции служб боевого и материального обеспечения. Цель статьи – изучение действий службы транспорта с различных точек зрения: от организации подвоза огнеприпасов до организации дорог к месту боев. До начала боев единственная дорога доходила до п. Ново-Киевское (с 1936 г. – п. Краскино), но и она размывалась ливнями, которые идут в регионе в это время года. От п. Ново-Киевское до озера Хасан сухопутной дороги не существовало, она была построена уже после окончания боев. Организация материального обеспечения в районе озера Хасан показала стойкость и готовность советских людей противостоять иностранной агрессии во всех отношениях, но при этом она выявила существенные недостатки, которые в том или ином виде просуществовали вплоть до середины Великой Отечественной войны, это показывает, что, несмотря на видимость ошибок, никто не принимал должных мер по их устранению. Ключевые слова: бои у озера Хасан, Отдельная краснознаменная дальневосточная армия, материальное обеспечение, Рабоче-крестьянская Красная армия, служба транспорта, краснознаменный Дальневосточный фронт | 1170 | |||||
| 2915 | . | 1169 | |||||
| 2916 | Роль культурных взаимодействий народов Мурманского края с соседними общностями в художественном развитии региона | 1169 | |||||
| 2917 | ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ К ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | 1169 | |||||
| 2918 | Автор исследует историю становления института исправительных работ в уголовно-исполнительном праве России. | 1169 | |||||
| 2919 | - | 1169 | |||||
| 2920 | В статье освещены итоги научной конференции, посвящённой памяти выдающегося философа и педагога С.И.Гессена. Представлены некоторые современные формы научно-исследовательской подготовки аспирантов в Томском государственном педагогическом уиверситете. Ключевые слова: научная конференция, философия образования, педагогика, школа молодого учёного, современное образование | 1169 | |||||
| 2921 | Статья содержит теоретико-методологические основы процесса развития гуманитарной компетентности будущего специалиста по связям с общественностью в образовательном процессе вуза. Представлены этапы опытно-экспериментальной работы развития гуманитарной компетентности студентов - будущих специалистов по связям с общественностью. Ключевые слова: гуманитарная компетентность, интерактивные методы обучения, среда самообразовательной деятельности, психолого-педагогические тренинги | 1169 | |||||
| 2922 | . | 1169 | |||||
| 2923 | Статья посвящена анализу функционирования регулятивных структур колоративного типа в лирике И. Северянина. Выделены различные виды регулятивных структур, в которых рассмотрен механизм эстетической актуализации цветонаименований. Ключевые слова: регулятивные структуры колоративного типа, цветообозначение, эстетическая актуализация | 1169 | |||||
| 2924 | В предложенной работе исследуются общие историко-педагогические тенденции развития муниципальных образовательных систем России, специфика сельских систем образования, тенденции реализации идей доступности, качества и эффективности в процессе структурных комплексных изменений в 2002–2009 гг., тенденции процесса формирования сетей образовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования (на примере Томской области). Ключевые слова: историко-педагогические тенденции развития муниципальных образовательных систем России, специфика сельских систем образования, тенденции реализации идей модернизации. | 1169 | |||||
| 2925 | Анализируются проблемы воспитания молодежи, развития социальной активности личности через участие в школьном и ученическом самоуправлении. Рассматриваются вопросы преемственности в воспитании и организации самоуправления в вузе. Ключевые слова: студенческое самоуправление, ученическое самоуправление, преемственность, социальная активность, воспитательная система вуза | 1169 | |||||
| 2926 | Рассматриваются вопросы теории моделирования применительно к области дидактики, а также проблема обучения иноязычному профессионально ориентированному говорению в рамках курса иностранного языка в неязыковом вузе. В качестве информационной основы деятельности иноязычного профессионально ориентированного говорения и аудирования используется ряд дидактических моделей диалогов. Ключевые слова: иноязычное профессионально ориентированное говорение, учебное взаимодействие, дидактическая модель взаимодействия | 1169 | |||||
| 2927 | Рассматривается история изучения и приводятся сведения о современном видовом составе пресноводных моллюсков бассейнов рек Пур и Таз. Ключевые слова: пресноводные моллюски, биотоп, распределение | 1169 | |||||
| 2928 | Рассматривается вопрос о различных подходах к использованию информационных технологий на уроках математики. В качестве компьютерной поддержки предлагается применение на уроках программного обеспечения для различных разделов математики, а именно универсальных математических пакетов. Ключевые слова: информационные технологии, гуманитарно-ориентированный подход, «компьютерная алгебра», символьная математика, электронный учебник | 1169 | |||||
| 2929 | Рассмотрена роль математики в профессиональной подготовке психологов, определено понятие профессиональной математической компетенции психологов, предложена структура данной компетенции и рассмотрены педагогические условия, способствующие ее качественному формированию в процессе обучения в вузе. Ключевые слова: профессиональная математическая компетенция, структура компетенции, этапы формирования компетенции, педагогические условия | 1169 | |||||
| 2930 | На основе анализа практик по созданию условий для привлечения инвестиций городами России показана роль органов местного самоуправления в формировании инвестиционного климата на своей территории. Особое внимание уделено нормативному регулированию муниципальной инвестиционной политики. Описаны наиболее результативные инструменты привлечения инвестиций на территорию муниципального образования. Ключевые слова: инвестиционный климат, местное самоуправление, эффективность, механизмы привлечения инвестиций, публично-частное партнерство | 1169 | |||||
| 2931 | Организация наркопрофилактической работы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования рассматривается как одна из социальных функций. Рассматриваются понятия «социальная функция», «ценность». Обосновываются проблематика организации наркопрофилактики, ее основания, специфика, состав организации в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Красноярского края. Ключевые слова: социальная функция, ценности, контингент, профилактика наркомании, учреждения начального и среднего профессионального образования, среда, воспитательная система, тестирование, индивидуальная профилактическая работа | 1169 | |||||
| 2932 | . | 1169 | |||||
| 2933 | Предлагается системный анализ модели персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников образования, выявляется ряд особенностей ее проектирования. Ключевые слова: дистанционная модель персонифицированного и индивидуализированного повышения квалификации работников, специфика проектирования и реализации дополнительной образовательной программы | 1169 | |||||
| 2934 | Рассматриваются вопросы создания электронных учебных курсов. Опираясь на личный, отечественный и зарубежный опыт, автор показывает, что создание электронных ресурсов является важным этапом продвижения электронных форматов обучения в образовательную практику учебных заведений. Предлагается алгоритм создания электронного учебного курса, который включает пять этапов: выбор или создание учебного контента для представления его в электронном виде; определение модели электронного учебного курса и его центральной фигуры на основе дидактических и методических принципов электронного обучения; выбор инструментария, с помощью которого создается цифровой контент; выбор платформы для удаленного размещения контента и освоение нового типа взаимодействия. Отмечается, что учет специфики создания электронных образовательных курсов существенно снижает трудозатраты на их разработку, позволяя добиться унифицированности учебных курсов, сохраняя при этом индивидуальность преподавателя и специфику предмета. Ключевые слова: электронное обучение, электронные образовательные ресурсы, информационно-коммуникационные технологии, образовательные программы, дидактика электронного обучения | 1169 | |||||
| 2935 | Рассматривается актуальная проблема социализации детей со сложной структурой нарушения. Изменение законодательства и увеличение детей данной категории определяют необходимость разработки и апробации новых адаптированных методов и приемов работы с ними. Многие исследователи указывают на то, что дети со сложной структурой дефекта имеют грубые нарушения и требуют поиска альтернативных методов коррекции. Альтернативная коммуникация, как одно из адаптивных средств, определяет дальнейшее развитие ребенка со сложной структурой нарушения. Авторы предлагают в качестве альтернативной коммуникации использовать адаптированные средства русского жестового языка. Представлены преимущества и алгоритм использования данного направления альтернативной коммуникации для детей со сложной структурой нарушения. Показана система коррекционной работы по подбору и адаптации альтернативных средств коммуникации у детей со сложной структурой нарушения на основе комплексного обследования состояния средств коммуникации. Проанализирован алгоритм формирования альтернативных средств коммуникации, возможные специальные действия специалистов на подготовительном и основном этапе работы с детьми со сложной структурой нарушения. Ключевые слова: альтернативная коммуникация, дети с расстройствами аутистического спектра, дети с синдромом Дауна, дополнительная и поддерживающая коммуникация, жесты, сложная структура нарушения, средства русского жестового языка | 1169 | |||||
| 2936 | Изучение трансформации мифологемы героя представляется актуальным, поскольку, возникнув в пространстве мифа, она продолжает существовать в культуре на протяжении всей истории человечества, включая современность. При этом образ героя претерпевает изменения, обусловленные особенностями конкретной исторической эпохи в иных, отличных от мифа формах культуры. Подобная трансформация происходит с мифологемой героя в древнегреческой трагедии эпохи классики. При переходе от мифа к трагедии мифологема героя претерпевает существенные изменения: герой трагедии воспринимает судьбу как внешнюю силу, которая влияет на его жизнь и всеми силами пытается изменить ее. Он также отказывается принимать как данность волю богов и пытается заставить их руководствоваться в своих действиях категориями морали и нравственности, принятыми в человеческом обществе. Проблема трансформации мифологемы героя в древнегреческой трагедии, рассматриваемая в данном исследовании, позволит лучше понять изменения, происходящие в древнегреческой культуре эпохи классики. Выводы могут быть использованы при подготовке курсов, посвященных истории и культуре Древней Греции. Ключевые слова: Древняя Греция, древнегреческая трагедия, мифологема, герой | 1169 | |||||
| 2937 | . | 1168 | |||||
| 2938 | . | 1168 | |||||
| 2939 | . | 1168 | |||||
| 2940 | . | 1168 | |||||
| 2941 | К вопросу об истории Института оптики атмосферы Сибирского отделения Российской академии наук (1969-1991 годы) | 1168 | |||||
| 2942 | Рассмотрена концептуальная проблема наглядности и визуализации в дидактике физики для отражения в содержании обучения различной степени детализации учебного материала компьютерными средствами. Дано определение визуальной модели и сформулирована общая типология визуальных моделей. Показано, что наибольшую эффективность в обучении можно реализовать, применяя композиционное сочетание визуальных и натурных моделей, взаимосвязанных моделированием | 1168 | |||||
| 2943 | В статье рассматриваются вопросы становления и деятельности трудовых судов в России в начале ХХ века. Анализируются проблемы, связанные с рассмотрением индивидуальных трудовых споров в настоящее время. Выносятся предложения по созданию трудовых судов в России. Дан анализ компетенции (подведомственности) трудовых судов | 1168 | |||||
| 2944 | В высшем педагогическом образовании наметилась тенденция снижения аудиторной нагрузки по дисциплинам физико-математического профиля. Это требует разработки новых подходов к практике обучения студентов педагогического вуза проведению физического эксперимента. Путем применения традиционных методик обучения эту проблему решить невозможно, поэтому возникла необходимость разработки новых методик обучения физическому эксперименту, которые позволили бы в рамках имеющегося фонда времени осуществлять учебную деятельность студентов в условиях оптимального соотношения виртуальных и натурных дидактических средств обучения и получать планируемый образовательный результат. На примере постановки физического эксперимента по исследованию газоразрядной плазмы показано, что цель выполнения лабораторного практикума состоит не только в приобретении студентами навыков экспериментального изучения, например, свойств плазмы и методов ее диагностики, но и в развитии умений анализа полученных результатов на основании современных теоретических представлений. Студент должен получить предметный урок применения теории не только для объяснения, но и прогнозирования новых (для обучаемого) явлений, в том числе указывающих на функциональные возможности плазменных технологий. Связующим теорию и эксперимент звеном является физическое и математическое моделирование, композиционное рассмотрение проблемы | 1168 | |||||
| 2945 | На основе информационно-синергетического подхода (Мелик-Гайказян И.В.) удалось установить принципиальную процессуальность образования, что, в свою очередь, открывает возможность установить последовательные стадии развития различных образовательных систем. Появляется возможность проследить путь становления и развития парадигм европейского образования, которые уходят корнями в различные этические представления. Поскольку в этике принцип дополнительности (Е.Н.: принцип дополнительности – термин Н. Бора) не действует, то системные отличия образования обозначают границы педагогических технологий. Исследование выполнено в рамках проекта РФФИ №08-06-00109 Ключевые слова: Информационно-синергетический подход, процессуальность образования, стадии развития образовательных систем, парадигмы европейского образования, этические системы, системные отличия образования, границы педагогических технологий | 1168 | |||||
| 2946 | Разработана оригинальная методика исследования поверхности сфагновых болот. Динамика поверхности связана с неоднородностью верхнего слоя болота. Колебание поверхности зависит от количества воды, роста мха и его движения. Это колебание может быть неодновременным и с разной амплитудой в разных точках болотного массива Ключевые слова: Сфагновое болото, деятельный слой, дернина, механическое перемещение, стереофотограмметрический метод, влажность | 1168 | |||||
| 2947 | Здоровье человека выходит на первый план общенациональной идеи, что нашло отражение в Концепции национальной безопасности РФ и других документах. Особо важное значение приобретают укрепление и поддержание здоровья женщин, проживающих в условиях северных регионов. Ключевые слова: оздоровительная технология, физическое развитие, женщины 30-40 лет, коррекция, современные физические упражнения, здоровье, северный регион, фитнес | 1168 | |||||
| 2948 | Обсуждаются проблемы формирования понятийного опыта учащихся при обучении математике. Выявление типичных ошибок и причин их возникновения позволяет сделать выводы о том, что в процессе обучения математике не всегда учитываются закономерности устройства понятийного опыта. Анализ исследований в области психологии дал возможность разработать модель устройства и функционирования понятийного опыта. Эта модель легла в основу разработки учебных текстов и заданий по математике для учащихся основной школы Ключевые слова: понятийное мышление, способы кодирования информации, когнитивные схемы, семантические структуры, метакогнитивный опыт | 1168 | |||||
| 2949 | Предлагается вариант интерпретации значения орнаментальных мотивов населения кулайской культурноисторической общности, проживавшего в Приобье в эпоху раннего железа. Ключевые слова: орнамент, мотив, сакральные тексты, эквивалентность, семантика, орудия охоты и рыболовства | 1168 | |||||
| 2950 | Статья является результатом теоретического изучения развития тестирования. Рассмотрены этапы развития тестирования в зарубежной и отечественной методике, а также подходы к языковому тестированию. Ключевые слова: тестирование, этапы развития тестирования, интуитивно-субъективный этап, научный этап, лингводидактический этап, подходы к языковому тестированию, структуралистический подход, интегративный подход, коммуникативный подход. | 1168 | |||||