Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1525 | |
Скачиваний: 2020 | |
Скачиваний: 1339 | |
Скачиваний: 1466 | |
Скачиваний: 1426 | |
Скачиваний: 1538 | |
Скачиваний: 1331 | |
Скачиваний: 1594 | |
Скачиваний: 1348 | |
Скачиваний: 1531 | |
Скачиваний: 1633 | |
Скачиваний: 1502 | |
Скачиваний: 1537 | |
Скачиваний: 1412 | |
Скачиваний: 1394 | |
Скачиваний: 1462 | |
Скачиваний: 1396 | |
Скачиваний: 1359 | |
Скачиваний: 1973 | |
Скачиваний: 1495 | |
Скачиваний: 1554 | |
Скачиваний: 1338 | |
Скачиваний: 1578 | |
Скачиваний: 1544 | |
Скачиваний: 1938 | |
Скачиваний: 1557 | |
Скачиваний: 1374 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1476 | |
Скачиваний: 1708 | |
Скачиваний: 1487 | |
Скачиваний: 1525 | |
Скачиваний: 1542 | |
Скачиваний: 1417 | |
Скачиваний: 1731 | |
Скачиваний: 1508 | |
Скачиваний: 1425 | |
[ Авторы ]




