Тучков Александр Геннадьевич К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ В ТОМСКЕ ПЕРВОГО СИБИРСКОГО ТЮРКО-ТАТАРСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2000. Вып. 4 (20). С. 20-22

.

Баршт Константин Абрекович СОЛНЕЧНЫЙ «СОЦИАЛИЗМ» В РОМАНЕ А. ПЛАТОНОВА «ЧЕВЕНГУР» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2001. Вып. 1 (26). С. 62-68

.

Тюкульмина О. И. ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ КАК ФАКТОР ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2001. Вып. 2 (27). С. 58-60

.

Загревский О. И. БИОМЕХАНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБОРОТА НАЗАД ПОД ЖЕРДЯМИ В СТОЙКУ НА РУКАХ С ПРЯМЫМИ РУКАМИ И ПОДЪЕМА ДУГОЙ В УПОР НА БРУСЬЯХ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2003. Вып. 3 (35). С. 68-73

Пилипенко Д. Г., Скибарь М. Д. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2003. Вып. 5 (37). С. 67-71

Жотиков В. Г. Экспериментальное наблюдение спин-спинового дальнодействия // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 6 (43). С. 7-17

Представлены результаты экспериментов, в которых наблюдался новый тип фундаментального взаимодействия – спин-спинового дальнодействия, представляющего собой неэлектромагнитное дальнодействие между спинами, осуществляемое безмассовым (псевдо) скалярным полем. На основании полученных экспериментальных данных дается оценка величины константы указанного взаимодействия

Гайер Б., Лавров П. М. Basic properties of Fedosov supermanifoids // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 7 (44). С. 62-68

-

Холодная Марина Александровна, Берестнева Ольга Григорьевна Специфика когнитивного обеспечения интеллектуальной деятельности лиц с высоким уровнем интеллекта // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 1 (45). С. 127-130

В современной психологии интеллекта накоплен большой массив эмпирических данных, которые являются противоречивыми, а порой даже не поддаются содержательной интерпретации. Интеллект относится к надкибернетическому типу организации систем и требует при его изучении особых методов. В статье поднимается вопрос о специфике познавательной продуктивности при различных уровнях интеллектуального развития. Продемонстрирована психологическая неоднозначность высоких и сверхвысоких значений IQ, выделены факторы, способствующие или препятствующие интеллектуальной продуктивности лиц с высоким уровнем развития психометрического интеллекта. Определены особенности структуры интеллекта и уровня креативности при средних, высоких и сверхпороговых значениях IQ.

Ниномия Акира Программный доклад Новые “Стратегии интернационализации” Хиросимского университета // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2007. Вып. 1 (64). С. 41-47

В данном докладе рассматриваются вопросы, связанные со стратегиями интернационализации Хиросимского университета. В условиях глобализации и возросшей конкуренции, характеризующих современное высшее образование, от университетов требуется выработать новые стратегические подходы в ответ на вызовы, бросаемые современностью, и Хиросимский университет не является здесь каким-либо исключением. Для Хиросимского университета, который должен конкурировать не только с другими японскими университетами, но и на международном рынке, жизненно важно определить свое место в новых условиях, и определить новые подходы к решению многих как ранее существовавших, так и вновь возникших вопросов международного образования. Основная цель, стоящая перед докладчиком, состоит в том, чтобы раскрыть взгляды автора как одного из руководителей Хиросимского университета на пути решения этих вопросов.

Петрик В. В. Международные научные связи вузов Сибири с учебными заведениями и научными центрами капиталистических стран в конце 50-х – начале 90-х годов ХХ века // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2007. Вып. 3 (66). С. 94-99

Статья посвящена развитию международного сотрудничества выс¬шей школы Сибири с капиталистическими странами в конце 1950-х – начале 1990-х гг. В ней рассматриваются вопросы становления и расширения межвузовских научных связей, обмена опытом в организа¬ции совместных исследований, участия ученых сибирских вузов и их коллег из стран Запада в международных научных съездах, конференциях, семинарах, конгрессах.

Жигинас Наталья Владимировна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 5 (95). С. 119-122

В статье представлены подходы к решению проблемы дезадаптации в условиях службы психологического сопровождения вуза и выявление факторов возникновения кризисных состояний у студентов.

Ключевые слова: психическое здоровье студентов, психоадаптационные и психодезадаптационные состояния, аномальные личностные реакции

Меньщикова Татьяна Сергеевна ВЛИЯНИЕ НАРОДНО-ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПОЭТИКУ РАССКАЗА А. С. СУВОРИНА «ГОСУДАРЫНЯ-МАСЛЯНИЦА» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 7 (109). С. 97-99

В статье анализируется влияние народно-праздничной культуры на поэтику рассказа А. С. Суворина «Государыня-Масляница». Различные элементы народно-праздничной культуры оказали значительное влияние на стилистику, тематику, сюжет и композиционное построение произведения.

Долгин Владимир Николаевич, Свириденко Борис Федорович ПРЕСНОВОДНЫЕ МОЛЛЮСКИ БАССЕЙНОВ РЕК ПУРА И ТАЗА (ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 8 (110). С. 89-92

Рассматривается история изучения и приводятся сведения о современном видовом составе пресноводных моллюсков бассейнов рек Пур и Таз.

Ключевые слова: пресноводные моллюски, биотоп, распределение

Жукова Нина Степановна О МЕТОДЕ ОПИСАНИЯ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ПОДСИСТЕМ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПРОГНОСТИКЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 1 (116). С. 82-86

На примере глагольной подсистемы немецкого языка обосновывается целесообразность применения в линг вистической прогностике дифференцирующего метода описания морфологических категорий, так как он позволяет выявить продуктивные категории и тем самым определить перспективу развития морфологической подсистемы.

Ключевые слова: унифицирующий и дифференцирующий методы описания морфологических категорий, синкретизм, омонимия, иерархия категорий, продуктивность

Тучкова Наталья Анатольевна О РАССЕЛЕНИИ СЕЛЬКУПОВ В ПРИОБЬЕ ПО ТОПОНИМИЧЕСКИМ ДАННЫМ Г.-Ф. МИЛЛЕРА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 1 (116). С. 136-139

Рассматривается топонимический материал из Путевых записок Г.-Ф. Миллера, записанный им у нарымских и кетских остяков в 1740 г. Основное внимание уделяется гидронимии. Имеющиеся данные позволяют обрисовать ареал расселения селькупоязычного населения в средней части Среднего Приобья в середине XVIII в. и сделать выводы о его локализации в бассейнах основных рек – Тыма, Кети, Парабели, Чаи, Чулыма.

Ключевые слова: селькупы, остяки, топонимика, гидронимия, ареал расселения

Мелик-Гайказян Ирина Вигеновна, Элентух Илья Павлович КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИЛОСОФСКИХ РЕШЕНИЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 2 (117). С. 222-226

На основе положения информационно-синергетического подхода (И. В. Мелик-Гайказян) о генерации информации как процессе выбора варианта «выхода из хаоса» обоснован критерий эффективности философских решений проблем, вызванных темпом научно-технического развития. Данные проблемы имеют характеристики: их генезис лишен очевидности, состояние обладает сильной неустойчивостью, решение не имеет прецедента и требует быстрых действий. С позиции понимания информационной креативности хаоса установлен критерий эффективности по соотношению лаконичности и оригинальности обоснования выбора варианта, преодолевающего состояние неустойчивости. Обсуждена эффективность философских решений экологической и биоэтических проблем. В статье представлены отдельные результаты выполнения проекта РФФИ № 11-06-00160 «Критерии самоорганизации информационных систем» и обоснована постановка задачи в проекте РГНФ № 12-03-00198 «Биоэтика как форма самосознания современной культуры».

Ключевые слова: критерий, эффективность, информация, креативность хаоса, эффективность философских решений, научно-техническая проблема, экологическая проблема, биоэтическая проблема

Чешев Владислав Васильевич ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ АДАПТАЦИЯ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 4 (119). С. 230-234

Рассматриваются формы адаптивного поведения, имеющие фундаментальное значение для социогенеза, т. е. эволюционного процесса, в ходе которого формировались когнитивные способности человека. Решающая роль в этом процессе принадлежит деятельности как искусственной филогенетической активности человека, давшей старт социогенезу и становлению культурных форм социального поведения. Синтез названных форм активности объясняется развитием символических средств и эволюционно новых психических способностей человека.

Ключевые слова: адаптация, деятельность, поведение, социогенез

Алдошина Марина Ивановна МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 11 (126). С. 63-67

Данная статья посвящена актуальной проблеме формирования этноэстетической культуры студентов. Ситуация в культурной и социальной жизни России начала XXI века содержит проблемы личностного становления как часть проблем профессионального образования в университете. Она включает понятие, методические аспекты данного процесса в университете. При характеристике личности студента классического университета со сформированной этноэстетической культурой выделяются следующие критерии: культуросообразность университетского образования, этническая идентификация, этноэстетическая компетентность специалиста и продуктивно-творческая направленность личности.

Ключевые слова: культура, этноэстетика, студент, университет, уровень

Кондратьев Владимир Вячеславович МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 11 (126). С. 137-141

Формирование положительного отношения студентов педагогического вуза к физической культуре во многом зависит от того, насколько продуманно построен учебный процесс, в ходе которого воспитывается интерес к физической культуре, потребность вести здоровый образ жизни. В статье представлена модель решения этой социально-педагогической проблемы, приобретающей в наши дни особую остроту.

Ключевые слова: студент, модель, положительное отношение, физическая культура, здоровый образ жизни

Матухин Дмитрий Леонидович ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 7 (135). С. 139-142

Представлена педагогическая модель формирования профессиональной мобильности студентов технического вуза. Определены содержание и организационная структура каждого из элементов данной модели, критерии и показатели сформированности мобильности студентов.

Ключевые слова: педагогическая модель, профессиональная мобильность, акме, компетентность, саморазвитие, гуманитаризация, парадигма

Соколов Дмитрий Витальевич К ПРОБЛЕМЕ ГЕНЕЗИСА КОНЦЕПТА «НАЦИОНАЛИЗМ» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2014. Вып. 3 (144). С. 138-144

Рассматривается проблема генезиса концепта «национализм» в культуре. Выделены следующие предпосылки генезиса концепта национализма: формирование концепта «свой», концепта «чужой», возникновение концепта нации. Делается вывод о многоплановости концепта нации и производного от нее концепта «национализм», с чем и связаны сложности дефиниции концепта в научном дискурсе и на уровне обыденного сознания.

Ключевые слова: национализм, концепт, концепт «национализм», концепт «свой», концепт «чужой», этничность, нация

Носырев Виктор Валерьевич РОКОССОВСКИЙ: ПУТИ ОБРЕТЕНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2015. Вып. 2 (155). С. 44-49

Рассмотрено формирование идентичности Рокоссовского, чья фигура явно выделяется из плеяды советских военачальников. Понять, почему он прослыл «душой армии», чем отличался в духовно-психологическом смысле от других полководцев эпохи, невозможно, минуя реконструкцию этапов формирования его идентичности. Рассматриваются основные этапы оформления эго-идентичности К. К. Рокоссовского, имевшие свою специфику в силу принадлежности будущего маршала к особым социальным полям национально-государственного пространства России, благодаря чему сформировалась и инаковая, нежели, скажем, у Г. Жукова конфигурация идентификационных идеалов и ценностных ориентаций. В своей реконструкции автор опирается на полидисциплинарную технологию анализа, разработанную в рамках томской методолого-историографической школы.

Ключевые слова: Рокоссовский, идентичность, социальная роль, Красная Армия, маршал, идентификационный идеал, георгиевский кавалер, кавалерист, стиль командования

Подустов Федор Николаевич, Криворотов А. В., Сагалаев А. М. Боженко Леонид Иванович (к семидесятилетию со дня рождения) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 1 (10). С. 75-76

.

Дементьева С. В. Эвристическая роль реминисценции в постижении феноменов культуры // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2000. Вып. 7 (23). С. 59-63

.

Морогин В. Г., Кубарев Е. Н. Динамика ценностно-потребностной сферы личности в процессе творческой самореализации // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2002. Вып. 3 (31). С. 83-94

.

Ковалевская Елена Николаевна Интересная жизнь (к юбилею Середенко И.И.) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2003. Вып. 1 (33). С. 96-97

Интересная жизнь (к юбилею Середенко И.И.)

Скрипко Зоя. Алексеевна ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2003. Вып. 4 (36). С. 91-95

Вагинова Л. С. Роль культурных взаимодействий народов Мурманского края с соседними общностями в художественном развитии региона // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 4 (41). С. 103-107

Роль культурных взаимодействий народов Мурманского края с соседними общностями в художественном развитии региона

Петрова Нина Геннадьевна ЛЕКСИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ЦЕПОЧКИ В АСПЕКТЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ВОСПРИЯТИЯ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 3 (47). С. 53-58

Настоящая статья отражает одно из направлений коммуникативной стилистики текста, формирующегося под влиянием прагматики и ориентированного на теорию регулятивности, включающую анализ организации познавательной деятельности читателя средствами текста с точки зрения идиостиля автора.

Разумова Нина Евгеньевна Перекодировка текста в стихотворном переводе (Тютчев и Шиллер) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2006. Вып. 8 (59). С. 47-53

-

Зеличенко Юлия Львовна ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПАТРОНАТНОГО ВОСПИТАНИЯ в России // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2006. Вып. 10 (61). С. 89-91

В данной статье на примере поэтапного развития системы патронатного воспитания выявляется эффективность данной формы благоустройства детей в семью, так как она реализует законодательное требование соблюдения интересов детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также детей, оставшихся без попечения родителей, их право на устройство в семью.

Ахмерова Д. Ф. Проблема формирования готовности студентов педагогического колледжа к педагогическому общению // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2007. Вып. 7 (70). С. 148-150

В статье рассматривается вопросы подготовки личности к педагогическому общению. Освещены результаты многолетних исследований отечественных педагогов и психологов, раскрывающие сущность готовности педагога к педагогическому общению. В статье особое внимание уделено определению и освещению содержания компонентов готовности студентов педагогических колледжей к педагогическому общению, этапы и уровни. Содержание статьи будет адресовано для педагогов и психологов, работающих в системе среднепрофессионального образования

Афанасьева Юлия Юрьевна ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО ПРОЗЫ M. ЖУКОВОЙ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 8 (98). С. 87-92

Исследуется провинциальное пространство в прозе Жуковой. Размышляя о своеобразии женского провинциального характера, она выявляет истоки его формирования в мире степного универсума.

Ключевые слова: провинция, степь, дом, сад, церковь, духовность, поиск, дорога, Петербург

Варлакова Юлия Рафикатовна ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 4 (106). С. 73-75

Речь идет о проблеме креативности студентов вуза, о методах ее развития, приводятся результаты проведенного эксперимента по проверке эффективности педагогических условий развития креативности студентов вуза.

Ключевые слова: креативность, будущие дизайнеры-педагоги, развитие, проблемное обучение, субъект-субъектные отношения, жизненный опыт

Асинсков Виктор Владимирович, Копытов Анатолий Дмитриевич ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В АСПЕКТЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 4 (106). С. 120-123

Рассматривается проблема профессиональной мобильности будущих специалистов, а также вопрос формирования профессионального интереса как первого этапа формирования профессиональной мобильности.

Ключевые слова: профессиональная мобильность, мобильный специалист, профессиональные интересы

Кадыкова Валентина Савельевна, Курышева Маргарита Викторовна ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 10 (112). С. 119-123

Статья посвящена анализу возможностей углубленного изучения русского языка в начальной школе посредством введения элементов исторического комментирования основных лингвистических явлений и процессов.

Ключевые слова: исторический комментарий, русский язык, языковая компетенция, начальное образование, фонетический анализ, лексический анализ, словообразовательный анализ, морфологический анализ

Мальцева Алла Александровна ДИНАМИКА ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ЧУКОТСКО-КОРЯКСКИХ ЯЗЫКОВ) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 1 (116). С. 64-69

На материале трех языков одной семьи, но с разным социолингвистическим статусом показано, что развитие языковой системы определяется прежде всего социолингвистическими факторами ее функционирования. В каждом из чукотско-корякских языков эти факторы индивидуальны, но они действуют на общем фоне массового двуязычия и связанного с ним влияния русского языка, которое в области грамматики носит системный характер, скрыто от непосредственного наблюдения, выражается в развитии единиц, имеющих формальное или функциональное соответствие в языке-доноре, и в устранении неконгруэнтных форм и конструкций.

Ключевые слова: развитие языка, языковые контакты, социолингвистика, аналитический, синтетический, локализация, целевые конструкции

Пушкарева Ирина Алексеевна СОЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНОЧНОСТЬ В СОВРЕМЕННОЙ ГАЗЕТНОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 1 (116). С. 237-243

Исследование посвящено особенностям газетно-публицистического стиля (категории социальной оценки). Материалом для анализа являются работы Валерия Немирова (газета «Кузнецкий рабочий», Новокузнецк). В статье охарактеризованы способы и средства, репрезентирующие социальную оценку в художественной публицистике.

Ключевые слова: газетно-публицистический стиль, художественная публицистика, автор, социальная оценка

Богословская Зоя. Матиновна СПЕЦИФИКА ФОРМАЛЬНОГО ВАРЬИРОВАНИЯ СЛОВА В СОЦИОЛЕКТЕ И ИДИОЛЕКТЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО НАРОДНОГО ГОВОРА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 10 (125). С. 141-144

Статья посвящена анализу одного из динамических явлений в системе современного русского народного говора – формального варьирования слова. В ней представлены результаты сопоставления особенностей модификации материальной оболочки слова в индивидуальной и узуальной речи диалектоносителей.

Ключевые слова: старожильческий говор Сибири, индивидуальный и коллективный лексикон, формальное варьирование слова

Кобзева Надежда Александровна ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 1 (129). С. 66-68

Представлены технологические аспекты в методике обучения, которые учитываются при обучении иностранному языку в Томском политехническом университете. В статье дан анализ понятий «педагогические технологии», «технологии обучения», «технологии в обучении», «образовательные технологии» на основе публикаций зарубежных и российских исследователей. Кроме того, автором особо подчеркивается значение идеи Я. А. Коменского о технологизации процесса обучения.

Ключевые слова: педагогические технологии, технологии обучения, технологии в обучении, образовательные технологии

Минин Михаил Григорьевич, Свиридова Татьяна Владимировна РЕАЛИЗАЦИЯ БЛОКА «АРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА» В ПРОГРАММЕ «ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 4 (132). С. 132-135

Статья посвящена исследованию эффективности реализации блока «Арт-терапия в работе педагога» в программе «Здоровье учителя Красноярского края». Описываются используемые методики и результаты, полученные в ходе исследования.

Ключевые слова: здоровье, здоровьесбережение, образовательная программа, арт-терапия, арт-терапевтические занятия

Бабкина Ирина Борисовна, Петлина Альбина Петровна, Шестакова А. С. МОРФО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УКЛЕЙКИ (ALBURNUS ALBURNUS (L.)) НИЖНЕЙ ТОМИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 8 (136). С. 61-69

Приведены данные по распределению уклейки в нижней Томи, доли ее по численности в уловах на различных участках данной экосистемы. Рассмотрены морфологические особенности вида (размеры и структура чешуи, меристические и пластические признаки), сроки нереста, показатели воспроизводительной способности, структура популяции уклейки за ряд лет (2003–2013 гг.).

Ключевые слова: структура, популяция, морфология, уклейка

Гельфман Эмануила Григорьевна, Пенская Юлия Константиновна, Зильберберг Нухим Иосифович, Демидова Людмила Николаевна ОБ ОДНОМ ИЗ ПОДХОДОВ К ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 11 (139). С. 150-155

Рассматривается проблема конструирования содержания математического образования, которое создает условия для реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и способствует контролю результатов обучения, направленных на формирование универсальных учебных действий (УУД). Предлагается подход к созданию специальных учебных заданий, способствующих формированию УУД у учащихся 5–6-х классов. Разработанная система заданий используется как для промежуточного контроля и самоконтроля сформированности определенных УУД, так и для проверки уровня сформированности комплекса УУД на итоговом этапе обучения.

Ключевые слова: универсальные учебные действия, предметные и метапредметные результаты обучения, контроль, самоконтроль

Яхонтов Сергей Владиславович, Александрова Е. А., Кошкарева Г. М., Низкодубова Светлана Васильевна, Ласукова Татьяна Викторовна ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛИМФОДРЕНАЖНОГО МАССАЖА КАК СРЕДСТВА ВОССТАНОВЛЕНИЯ В ЛЫЖНОМ СПОРТЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 12 (140). С. 210-214

В педагогическом эксперименте оценена эффективность лимфодренажного массажа нижних конечностей в сравнении с классическим массажем. Выявлен больший восстановительный эффект лимфодренажного массажа у лыжников-гонщиков в предсоревновательный период.

Ключевые слова: восстановительные средства, лимфодренажный массаж, лыжный спорт

Тебенёв Константин Геннадьевич ОСОБЕННОСТИ БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ АНГЛИИ НА ПРИМЕРЕ «КЕНТЕРБЕРИЙСКИХ РАССКАЗОВ» ДЖ. ЧОСЕРА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2014. Вып. 3 (144). С. 80-86

Статья посвящена анализу брачных отношений в произведениях великого английского поэта Дж. Чосера. Автор ставит своей целью выявление специфики этих отношений в связи с социально-экономическим развитием Англии XIV в. Делается вывод о том, что супруги смотрят на брак как на взаимовыгодную сделку, что связано с интенсификацией товарно-денежных отношений в регионе в означенный период. Ставится вопрос о специфике генезиса нового уклада в средневековой Англии.

Ключевые слова: Джеффри Чосер, «Кентерберийские рассказы», гендерный дискурс, средневековая Англия, брак в средневековой Англии, товарно-денежные отношения

Галкина Татьяна Васильевна О ВЫЯВЛЕНИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ МУЗЕЯХ НАУКИ И ТЕХНИКИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2014. Вып. 3 (144). С. 145-152

В статье доказывается, что современный музей науки и техники – это многоструктурный и многофункциональный институт, разрабатывающий и применяющий широкий спектр как традиционных, так и новых интерактивных форм музейно-педагогической деятельности, носящих образовательный и досуговый характер.

Ключевые слова: музей науки и техники, интерактивность, формы музейно-педагогической деятельности

Федяева Елена Владимировна ОБРАЗЫ СОЗНАНИЯ КАК ФОРМА ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2016. Вып. 3 (168). С. 73-78

Рассматриваются некоторые аспекты соотношения единиц сознания и единиц языка. Обращение к области сознания в целях установления связей между семантикой языковых единиц и образами сознания позволяет выделить общие, индивидуальные и культурно-маркированные аспекты познания окружающей реальности. Анализируется понятие «образ» с точки зрения различных подходов. Осуществляется попытка реконструкции образов сознания, явившихся результатом переработки информации, полученной в ходе познавательной дея- тельности посредством различных информационных каналов. В результате предполагается, что образы сознания формируют когнитивную базу, поскольку в них находят свое отражение результаты познания окружающего мира в рамках той или иной культуры, а также индивидуальная интерпретация перцептивной информации о реальности. Эта когнитивная база в свою очередь служит основой формирования образа мира и мотивирующей основой семантики языковых единиц. Образность интерпретируется как способ концептуализации окружающей реальности.

Ключевые слова: образы сознания, перцептивная информация, когнитивная база, образность

Усмонов Шохрух Кимсанбекович, Крицкая Надежда Вадимовна СПЕЦИФИКА НАЦИОНАЛЬНОГО МИРОВИДЕНИЯ, ОТРАЖЕННАЯ В ТАДЖИКСКИХ ПОСЛОВИЦАХ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2016. Вып. 10 (175). С. 103-106

Рассмотрена взаимосвязь таджикского пословичного фонда с особенностями национального менталитета, ранее не исследованная. По материалам современных источников обобщены и выделены ключевые черты таджикского менталитета. Исследован корпус таджикских и персидских паремий, из которого выделены и проанализированы пословицы соответствующей лексико-семантической направленности. На основе пословичного материала уточнены и конкретизированы базовые представления о национальном менталитете этноса.

Ключевые слова: национальный менталитет, культура, таджикский язык, пословицы

Колпакова Людмила Викторовна ПРОЯВЛЕНИЕ ГЕНДЕРНОЙ СПЕЦИФИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ В ЯЗЫКЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2018. Вып. 6 (195). С. 62-67

Рассмотрено гендерное своеобразие проявления эмоций: степени выражения, интенсивности переживания, эмоционального спектра. Прослеживается отражение выявленных психологических характеристик в речи мужчин и женщин как одном из уровней проявления эмоций. Доказывается, что посредством анализа языковых единиц на морфемном, лексическом и синтаксическом уровнях можно зафиксировать и выявить гендерные особенности речевого поведения носителей определенного языка. Описаны группы эмоционально нагруженных элементов языка, на основе сопоставительного анализа выявлены гендерные отличия их использования в тексте. Последовательно прослеживается количественное и содержательное отличие используемых языковых средств в мужских и женских текстах, которые подтверждают гендерные особенности эмоциональной сферы личности.

Ключевые слова: способы выражения эмоций, оценочный суффикс, лексика, гендер

Литвин А. И., Хон А. В. Математическое моделирование некоторых природных процессов // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1998. Вып. 5 (8). С. 50-53

.