Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1489 | |
Скачиваний: 1961 | |
Скачиваний: 1300 | |
Скачиваний: 1426 | |
Скачиваний: 1392 | |
Скачиваний: 1507 | |
Скачиваний: 1305 | |
Скачиваний: 1553 | |
Скачиваний: 1299 | |
Скачиваний: 1503 | |
Скачиваний: 1579 | |
Скачиваний: 1457 | |
Скачиваний: 1513 | |
Скачиваний: 1362 | |
Скачиваний: 1357 | |
Скачиваний: 1428 | |
Скачиваний: 1361 | |
Скачиваний: 1324 | |
Скачиваний: 1905 | |
Скачиваний: 1433 | |
Скачиваний: 1510 | |
Скачиваний: 1310 | |
Скачиваний: 1538 | |
Скачиваний: 1509 | |
Скачиваний: 1898 | |
Скачиваний: 1518 | |
Скачиваний: 1339 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1440 | |
Скачиваний: 1651 | |
Скачиваний: 1449 | |
Скачиваний: 1485 | |
Скачиваний: 1502 | |
Скачиваний: 1382 | |
Скачиваний: 1679 | |
Скачиваний: 1486 | |
Скачиваний: 1404 | |
[ Авторы ]




