Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1844 | |
Скачиваний: 2335 | |
Скачиваний: 1751 | |
Скачиваний: 1817 | |
Скачиваний: 1760 | |
Скачиваний: 1812 | |
Скачиваний: 1677 | |
Скачиваний: 1900 | |
Скачиваний: 1642 | |
Скачиваний: 1782 | |
Скачиваний: 1973 | |
Скачиваний: 1707 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1726 | |
Скачиваний: 1659 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1765 | |
Скачиваний: 1712 | |
Скачиваний: 2339 | |
Скачиваний: 1925 | |
Скачиваний: 1812 | |
Скачиваний: 1630 | |
Скачиваний: 1853 | |
Скачиваний: 1838 | |
Скачиваний: 2189 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1688 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1750 | |
Скачиваний: 2072 | |
Скачиваний: 1912 | |
Скачиваний: 1928 | |
Скачиваний: 1831 | |
Скачиваний: 1725 | |
Скачиваний: 1967 | |
Скачиваний: 1714 | |
Скачиваний: 1660 | |
[ Авторы ]




