Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1847 | |
Скачиваний: 2337 | |
Скачиваний: 1752 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1762 | |
Скачиваний: 1812 | |
Скачиваний: 1678 | |
Скачиваний: 1901 | |
Скачиваний: 1643 | |
Скачиваний: 1783 | |
Скачиваний: 1974 | |
Скачиваний: 1709 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1727 | |
Скачиваний: 1661 | |
Скачиваний: 1720 | |
Скачиваний: 1766 | |
Скачиваний: 1713 | |
Скачиваний: 2342 | |
Скачиваний: 1926 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1630 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1839 | |
Скачиваний: 2191 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1690 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1751 | |
Скачиваний: 2073 | |
Скачиваний: 1913 | |
Скачиваний: 1929 | |
Скачиваний: 1832 | |
Скачиваний: 1727 | |
Скачиваний: 1968 | |
Скачиваний: 1714 | |
Скачиваний: 1664 | |
[ Авторы ]




