Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1847 | |
Скачиваний: 2339 | |
Скачиваний: 1754 | |
Скачиваний: 1820 | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1680 | |
Скачиваний: 1902 | |
Скачиваний: 1644 | |
Скачиваний: 1783 | |
Скачиваний: 1975 | |
Скачиваний: 1712 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1663 | |
Скачиваний: 1722 | |
Скачиваний: 1767 | |
Скачиваний: 1718 | |
Скачиваний: 2346 | |
Скачиваний: 1928 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1632 | |
Скачиваний: 1857 | |
Скачиваний: 1842 | |
Скачиваний: 2193 | |
Скачиваний: 1858 | |
Скачиваний: 1693 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1753 | |
Скачиваний: 2074 | |
Скачиваний: 1913 | |
Скачиваний: 1938 | |
Скачиваний: 1832 | |
Скачиваний: 1728 | |
Скачиваний: 1974 | |
Скачиваний: 1715 | |
Скачиваний: 1665 | |
[ Авторы ]




