Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1857 | |
Скачиваний: 2353 | |
Скачиваний: 1766 | |
Скачиваний: 1832 | |
Скачиваний: 1781 | |
Скачиваний: 1829 | |
Скачиваний: 1693 | |
Скачиваний: 1908 | |
Скачиваний: 1656 | |
Скачиваний: 1799 | |
Скачиваний: 1995 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1825 | |
Скачиваний: 1748 | |
Скачиваний: 1679 | |
Скачиваний: 1737 | |
Скачиваний: 1785 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 2369 | |
Скачиваний: 1941 | |
Скачиваний: 1830 | |
Скачиваний: 1643 | |
Скачиваний: 1873 | |
Скачиваний: 1856 | |
Скачиваний: 2206 | |
Скачиваний: 1869 | |
Скачиваний: 1702 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 2088 | |
Скачиваний: 1932 | |
Скачиваний: 1962 | |
Скачиваний: 1850 | |
Скачиваний: 1742 | |
Скачиваний: 1987 | |
Скачиваний: 1727 | |
Скачиваний: 1674 | |
[ Авторы ]




