Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1851 | |
Скачиваний: 2347 | |
Скачиваний: 1760 | |
Скачиваний: 1825 | |
Скачиваний: 1769 | |
Скачиваний: 1823 | |
Скачиваний: 1683 | |
Скачиваний: 1906 | |
Скачиваний: 1652 | |
Скачиваний: 1793 | |
Скачиваний: 1987 | |
Скачиваний: 1717 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1739 | |
Скачиваний: 1676 | |
Скачиваний: 1726 | |
Скачиваний: 1774 | |
Скачиваний: 1728 | |
Скачиваний: 2362 | |
Скачиваний: 1933 | |
Скачиваний: 1824 | |
Скачиваний: 1636 | |
Скачиваний: 1866 | |
Скачиваний: 1845 | |
Скачиваний: 2196 | |
Скачиваний: 1865 | |
Скачиваний: 1699 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1758 | |
Скачиваний: 2078 | |
Скачиваний: 1923 | |
Скачиваний: 1950 | |
Скачиваний: 1841 | |
Скачиваний: 1733 | |
Скачиваний: 1980 | |
Скачиваний: 1718 | |
Скачиваний: 1668 | |
[ Авторы ]




