Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1853 | |
Скачиваний: 2349 | |
Скачиваний: 1761 | |
Скачиваний: 1827 | |
Скачиваний: 1776 | |
Скачиваний: 1824 | |
Скачиваний: 1689 | |
Скачиваний: 1908 | |
Скачиваний: 1654 | |
Скачиваний: 1796 | |
Скачиваний: 1989 | |
Скачиваний: 1718 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1741 | |
Скачиваний: 1678 | |
Скачиваний: 1730 | |
Скачиваний: 1780 | |
Скачиваний: 1730 | |
Скачиваний: 2365 | |
Скачиваний: 1934 | |
Скачиваний: 1829 | |
Скачиваний: 1640 | |
Скачиваний: 1870 | |
Скачиваний: 1854 | |
Скачиваний: 2204 | |
Скачиваний: 1866 | |
Скачиваний: 1702 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1758 | |
Скачиваний: 2082 | |
Скачиваний: 1927 | |
Скачиваний: 1956 | |
Скачиваний: 1844 | |
Скачиваний: 1736 | |
Скачиваний: 1983 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1673 | |
[ Авторы ]




