Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1828 | |
Скачиваний: 2316 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1808 | |
Скачиваний: 1738 | |
Скачиваний: 1803 | |
Скачиваний: 1657 | |
Скачиваний: 1881 | |
Скачиваний: 1625 | |
Скачиваний: 1769 | |
Скачиваний: 1956 | |
Скачиваний: 1691 | |
Скачиваний: 1799 | |
Скачиваний: 1711 | |
Скачиваний: 1642 | |
Скачиваний: 1695 | |
Скачиваний: 1753 | |
Скачиваний: 1694 | |
Скачиваний: 2320 | |
Скачиваний: 1907 | |
Скачиваний: 1794 | |
Скачиваний: 1616 | |
Скачиваний: 1838 | |
Скачиваний: 1825 | |
Скачиваний: 2167 | |
Скачиваний: 1846 | |
Скачиваний: 1675 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1736 | |
Скачиваний: 2047 | |
Скачиваний: 1899 | |
Скачиваний: 1910 | |
Скачиваний: 1817 | |
Скачиваний: 1714 | |
Скачиваний: 1956 | |
Скачиваний: 1701 | |
Скачиваний: 1639 | |
[ Авторы ]




