Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1839 | |
Скачиваний: 2331 | |
Скачиваний: 1745 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1753 | |
Скачиваний: 1809 | |
Скачиваний: 1669 | |
Скачиваний: 1896 | |
Скачиваний: 1635 | |
Скачиваний: 1781 | |
Скачиваний: 1969 | |
Скачиваний: 1703 | |
Скачиваний: 1808 | |
Скачиваний: 1722 | |
Скачиваний: 1654 | |
Скачиваний: 1709 | |
Скачиваний: 1761 | |
Скачиваний: 1707 | |
Скачиваний: 2334 | |
Скачиваний: 1919 | |
Скачиваний: 1804 | |
Скачиваний: 1625 | |
Скачиваний: 1848 | |
Скачиваний: 1834 | |
Скачиваний: 2183 | |
Скачиваний: 1853 | |
Скачиваний: 1683 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1747 | |
Скачиваний: 2069 | |
Скачиваний: 1907 | |
Скачиваний: 1921 | |
Скачиваний: 1827 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1962 | |
Скачиваний: 1708 | |
Скачиваний: 1657 | |
[ Авторы ]




