Год 2022, номер 5
| ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-7-17 Скачиваний: 1803 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-18-27 Скачиваний: 1423 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-28-37 Скачиваний: 2027 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-38-46 Скачиваний: 1555 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-47-57 Скачиваний: 1726 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-58-66 Скачиваний: 1804 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-67-75 Скачиваний: 1579 | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-76-84 Скачиваний: 1597 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-85-94 Скачиваний: 1399 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-95-106 Скачиваний: 1433 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-107-115 Скачиваний: 1855 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-116-122 Скачиваний: 1771 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-123-131 Скачиваний: 1642 | |
| ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-132-147 Скачиваний: 1730 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-148-156 Скачиваний: 1530 | |
| ОБЗОРЫ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-157-167 Скачиваний: 2001 | |
[ Авторы ]




