СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ КОРПОРАТИВНОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ «ШКОЛА-ПЕДВУЗ-СИСТЕМА ПК»

Кучер О. Н.

Информация об авторе:

В статье рассмотрен подход к решению проблемы удовлетворения требований корпоративных заказчиков к качеству образовательных услуг. Автором предлагается осуществлять повышение квалификации на основе корпоративной модели «Школа-педвуз-система ПК», обеспечивающей непрерывность, индивидуализированность, практико-ориентированный характер дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации.

Ключевые слова: корпоративная модель, проективная деятельность, повышение квалификации, удовлетворенность заказчиков образовательных услуг, дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации

Библиография:

1. О структурных подразделениях дополнительного профессионального образования специалистов, организуемых в дополнительных учреждениях высшего и среднего профессионального образования: приказ МО РФ от 25.09.2000 г. за № 2749.

2. Змеев С. И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. М.: ПЕР СЭ, 2007. 272 с.

3. Пак Н. И. Проективный подход в обучении как информационный процесс: монография. Красноярск: РИО КГПУ им. В. П. Астафьева, 2008. 112 с.

( 256.27 kB ) ( 256.38 kB )

Выпуск: 8, 2009

Серия выпуска: .

Рубрика: ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Страницы: 70 — 74

Скачиваний: 1138