УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКОЙ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

Обоянцева О. В.

Информация об авторе:

В статье предлагается модель управления качеством образования в сельской малокомплектной школе (МКШ), приводятся результаты мониторинга качества образования в МКШ Томской области

Ключевые слова: управление качеством образования в сельской МКШ

Библиография:

1. Гурьянова М. П. Резервы модернизации сельской малочисленной школы России: метод. пособие. М.: Изд-во ИСПС РАО, 2004.160 с.

2. Лазарев В. С. Управление школой: теоретические основы и методы. М.: ЦС и ЭИ, 1997. 336 с.

3. Либоракина М. И. Проблемы и перспективы местного самоуправления: независимая экспертиза реформы. Фонд «Либеральная мис¬сия», Фонд «Институт экономики города». М., 2003.279 с.

4. Педагогика / под редакцией Пидкасистого П. И. М.: Педагогическое общество России, 2000.638 с.

5. Поташник М. М. Управление качеством образования. М.: Педагогическое общество России, 2000.448 с.

6. Скок Г. Б. Некоторые нормы качества деятельности преподавателя // Унив. упр.: практика и анализ. 2003. № 3. С. 84-90.

7. Третьяков П. И. Управление школой по результатам. Москва: Новая школа. 1997.117 с.

8. Хуторской А. В. Ключевые компетенции: технология конструирования // Народное образование. 2003. №5. С. 14-19.

( 1.94 MB ) ( 1.94 MB )

Выпуск: 12, 2009

Серия выпуска: Выпуск № 12

Рубрика: РЕЗУЛЬТАТЫ РЕГИОНАЛЬНЫХ МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Страницы: 72 — 76

Скачиваний: 1537