Методологические основы творческой подготовки инженеров на базе технологии инновационного проектирования
В статье представлены методологические основания (системный подход, диалектический метод познания, объективный закон развития систем, ТРИЗ – теория решения изобретательских задач, ФСА – функционально-стоимостной анализ) технологий инновационного проектирования, применение которых в образовательном процессе обеспечивает подготовку будущих инженеров к творческой деятельности.
Выпуск: 2, 2005
Серия выпуска: Педагогика
Рубрика: Современные технологии общего и профессионального образования
Страницы: 109 — 114
Скачиваний: 1124