ПОЛИСУБЪЕКТНОСТЬ КАК ПРИНЦИП РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ АНДРАГОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММ
Раскрываются особенности проектирования компетентностно-ориентированных андрагогических программ, принципы их осуществления. Обсуждаются дидактические механизмы, обеспечивающие формирование позиции работодателя как субъекта дополнительного профессионального образования. Показана специфика образовательного взаимодействия в андрагогическом процессе с учетом требований принципа полисубъектности.
Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование, компетентностно-ориентированная андрагогическая программа, образовательное взаимодействие, полисубъектность, работодатель
Библиография:
1. Андрагогика постдипломного педагогического образования: науч.-метод. пособие / под ред. С. Г. Вершловского, Г. С. Сухобской. СПб.: СПбАППО, 2007. 196 с.
2. Зимняя И. А., Лаптева М. Д. Об инновациях в образовательном процессе // Акмеология. 2009. № 1. С. 32–36.
3. Смышляева Л. Г., Яковлева А. Г. Реализация компетентностно-ориентированных образовательных программ: особенности оценки результативности // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2009. Вып. 8. С. 23–27.
4. Смышляева Л. Г. Компетентностное обновление дополнительного профессионального образования: теоретические и организационно-
методические основы // Компетентностное обновление на разных ступенях образования: коллективная монография / под ред. С. И. Поздеевой. Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2010. С. 155–174.
5. Смышляева Л. Г., Пшеничникова Т. Д., Минеева Т. М. Инновации в профессиональной подготовке муниципальных служащих // Высшее
образование в России. 2010. № 4. С. 49–53.
6. Смышляева Л. Г., Сивицкая Л. А., Смышляев А. В. Реализация компетентностного подхода в высшей школе: дефициты методической готовности преподавателя // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 12 (102). С. 52–56.
( 385.6 kB ) 
( 372.01 kB )
Выпуск: 10, 2011
Серия выпуска: Выпуск № 10
Рубрика: ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Страницы: 185 — 188
Скачиваний: 1427