К вопросу мотивационного обеспечения учебной деятельности учащихся начальной школы
В данной статье затронута одна из важных проблем обучения младших школьников – формирование учебно-познавательных мотивов. Для понимания проблемы внесены уточнения в само определение «мотив», описаны его категории, а также отмечены условия и факторы его формирования.
Выпуск: 10, 2006
Серия выпуска: Педагогика
Рубрика: Общие проблемы современного образования
Страницы: 59 — 61
Скачиваний: 1090