Педагогическая модель формирования готовности будущих офицеров противопожарной службы к лидерству
В статье предложена педагогическая модель формирования готовности будущих офицеров противопожарной службы к лидерству, особенностью которой является то, что авторы опирались на личностно-ориентировочный подход. В структуре модели выделены следующие компоненты: целевой, содержательный, процессуальный и оценочно-результативный. Предложенная педагогическая модель позволяет успешнее решать задачи целенаправленного взаимодействия преподавателя с курсантами в условиях военизированного вуза.
Выпуск: 10, 2006
Серия выпуска: Педагогика
Рубрика: Общие проблемы современного образования
Страницы: 84 — 85
Скачиваний: 945