ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ МУЗЫКИ В КУЛЬТУРЕ ДЕТСТВА
Исследованы функции детской музыки в культуре детства. Имеется много оснований утверждать, что детская музыка в жизни ребенка призвана играть значительную роль и выполняет определенный ряд функций, так как детская музыка есть некий системообразующий фактор культуры, формирующий вокруг себя социокультурное пространство детской субкультуры.
Ключевые слова: музыка, культура детства, функциональный подход, функции музыки, детский музыкальный фольклор, детская классическая музыка, современная детская музыка
Библиография:
1. Фольклор и народная культура. In memoriam: сборник статей / сост. Е. О. Путилова; отв. ред. А. Н. Анфертьев; Рос. акад. наук, Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера), центр «Петербург. Востоковедение». СПб.: Петерб. востоковедение, 2003. 457 с.
2. Холопова В. Н. Музыка как вид искусства: учеб. пособие для музыковедов консерваторий: в 2 ч. М.: Б. и., 1990. Ч. 1. Музыкальное произведение как феномен. 138 с.
3. Сохор А. Н. Социальные функции искусства и воспитательная роль музыки // Вопросы социологии и эстетики музыки: в 3 т. Т. 3. Статьи и исследования. Л., 1983. 74 с.
4. Науменко Г. М. Фольклорная азбука: обучение детей народному пению: учеб. пособие для нач. шк. М.: Академия, 1996. 134 с.
5. Зауторова Э. В. Формирование нравственных ценностных ориентаций подростков средствами русской хоровой культуры: дис. … канд. пед. наук. Вологда, 2002. 145 с.
6. Кукаревич М. Н., Кучерук Ю. А. Основные культуросообразные доминанты русской культуры // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2006. Вып. 7. С. 79–83.
( 417.47 kB ) 
( 411.37 kB )
Выпуск: 9, 2013
Серия выпуска: Выпуск № 9
Рубрика: ОБЩЕЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Страницы: 161 — 166
Скачиваний: 1676