ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФОРИЕНТОЛОГИЯ»

Савиных В.Л.

Информация об авторе:

Рассматривается генезис взаимодействия человека и профессии, выделяются три системы: профессиональный отбор, профессиональное самоопределение и профессиональная ориентация, дано обоснование профориентологии как научной дисциплины, интегрирующей выделенные системы и обеспечивающей научное обоснование взаимодействия человека и профессии.

Ключевые слова: человек и профессия, системы взаимодействия, научное обоснование взаимодействия в рамках профориентологии

Библиография:

1. Баянова Т./А./Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся старших классов как компетенция общеобразовательного учреждения // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 11 (126). С. 206–208.

2. Сазонов А./Д./Методология профессиональной ориентации молодежи в условиях рыночных отношений. Курган: КГУ, 1996. 104 с.

3. Пряжников Н./С./Профессиональное и личностное самоопределение М.; Воронеж, 1996. 356 с.

4. Зеер Э./Ф., Павлова А./М., Садовникова Н./О./Профориентология. Теория и практика: учеб. пос. для высшей школы. М.: Академ. проект, 2004.192 с.

( 783.02 kB ) ( 774.25 kB )

Выпуск: 5, 2014

Серия выпуска: Выпуск № 5

Рубрика: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Страницы: 25 — 31

Скачиваний: 1568