ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Маликов Е.В.

Информация об авторе:

Рассматриваются появившиеся в результате перехода общества к индустрии знаний проблемы преподавания корпуса дисциплин, связанных с информационными технологиями, а также вопросы переориентации соответствующих курсов на методики гуманитарных наук, главной целью которых должно стать овладение коммуникационно-управленческими навыками, адекватными конкурентной борьбе на рынке труда в условиях пост индустриального общества.

Ключевые слова: постиндустриальное общество, индустрия знаний, социальная адаптация, конкуренция, рынок труда, общественные связи, управление, коммуникации

Библиография:

1. Маклюэн Г. М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М.; Жуковский: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле, 2003.

2. Долганова Н. Ф., Долганов В. М. Узкопредметные компетенции, формируемые в процессе обучения элементам вычислительной геометрии // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2012. Вып. 7 (122). С. 206–212.

3. Вострокнутов Е. В., Разуваев С. Г. Сущность понятия «творческие компетенции» в спектре категориально-понятийного поля педагогики // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2012. Вып. 2 (117). С. 13–19.

4. Киндяшова А. С., Жигинас Н. В. Формирование предметных компетенций будущих педагогов средствами электронного учебно-методического комплекса // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2012. Вып. 8 (123). С. 140–145.

5. Меняющаяся социальность: контуры будущего. М.: ИФРАН, 2012.

6. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М.: Ин-т эксперим. социологии; СПб.: Алетейя, 1998.

7. Франк С. Л. Духовные основы общества. Нью-Йорк: ПОСЕВ-США, 1988.

8. Рингер Ф. Закат немецких мандаринов: академическое сообщество в Германии. М.: Новое лит. обозрение, 2008.

9. Петрушенко Л. А. Повседневная жизнь средневековой Европы. М.: Молодая гвардия, 2012.

10. Вишленкова Е. А., Галиуллина Р. Х., Ильина К. А. Русские профессора: университетская корпоративная или профессиональная солидарность. М.: Новое лит. обозрение, 2012.

( 421.54 kB ) ( 415.24 kB )

Выпуск: 11, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 11

Рубрика: ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Страницы: 144 — 149

Скачиваний: 1287