ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТЕХНОЛОГИИ ОВЛАДЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ИНТОНАЦИОННОЙ СЕМАНТИКИ
Рассматривается профессиональное общение будущих бакалавров педагогического образования с учетом особенностей интонационной семантики. Подчеркивается необходимость соблюдения разработанного алгоритма, который будет способствовать более быстрому и качественному овладению будущими бакалаврами педагогического образования интонационной семантикой, адекватное использование которой является необходимым инструментом для эффективного профессионального общения. Процесс преподавания должен базироваться на вовлечении студентов в профессионально ориентированную коммуникацию, требующую выполнения профессиональных педагогических задач, при этом большое значение придается семантическим функциям интонации, реализующимся в профессионально ориентированной педагогической речи.
Ключевые слова: бакалавр педагогического образования, интонация, преподавание иностранных языков, профессиональное общение, семантика
Библиография:
1. Сластенин В. А., Каширин В. П. Педагогика и психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд., стереотип. / под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия, 2004. 480 c.
2. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1987. 190 c.
3. Тихонова P. M. Некоторые особенности просодической организации чтения монологического текста и спонтанного монолога рассказа: на материале английского языка: дис. … канд. филол. наук. М., 1980. 178 c.
4. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов. М.: Логос, 2001. 384 c.
5. Павлова С. В. Возможности гармоничного развития иноязычной коммуникативной компетенции на основе управляемой интеграции сознательных и подсознательных процессов // Голос культуры в иноязычном образовании: сб. научных статей. Курск, 2009. С. 11–30.
6. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность М.: КомКнига, 2007. 312 c.
( 414.24 kB ) 
( 407.97 kB )
Выпуск: 10, 2015
Серия выпуска: Выпуск № 10
Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Страницы: 88 — 93
Скачиваний: 1185