Развитие открытой познавательной позиции учителя математики-важнейшее условие формирования его профессиональной компетентности
Развитие открытой познавательной позиции учителя математики-важнейшее условие формирования его профессиональной компетентности
Выпуск: 3, 2006
Серия выпуска: Педагогика (теория и методика обучения)
Рубрика: Направление профессиональной подготовки и повышения квалификации современного учителя
Страницы: 74 — 79
Скачиваний: 1042