К ВОПРОСУ ОБ ИНТЕРПРЕТАЦИИ И УПОТРЕБЛЕНИИ РУССКОЙ ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ КИТАЙСКИМИ ИНОФОНАМИ

Курьянович А.В.

DOI: 10.23951/1609-624X-2018-2-80-86

Информация об авторе:

Ван Синхуа, аспирант, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Томская область, Россия, 634061). E-mail: paveltgpu@yandex.ru Курьянович Анна Владимировна, доктор филологических наук, профессор, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Томская область, Россия, 634061). E-mail: kurjanovich.anna@rambler.ru

Рассматривается целесообразность использования русских жаргонных единиц в речи носителей-инофонов с целью реализации успешной межличностной и социальной коммуникации с исконными языковыми личностями. Жаргонизмы определяются в качестве нелитературных лексических единиц, обладающих значительным функциональным потенциалом, реализующимся в ходе самостоятельных попыток интерпретации их семантики вторичными языковыми личностями в контексте существующей у них фоновой лингвокультурологической информации, а также в ситуациях, связанных с использованием жаргонизмов в собственной речи в процессе взаимодействия с русскими носителями. Акцентируется идея необходимости формирования у иностранцев представления о критериях допустимости употребления жаргонизмов в речи с учетом существующих в социуме морально-этических норм, актуализирующихся в рамках межкультурного общения.

Ключевые слова: жаргон, молодежный жаргон, жаргонизм, русская жаргонная лексика, китайский язык, инофон, вторичная языковая личность, языковая компетенция

Библиография:

1. Ван Синхуа, Курьянович А. В. Жаргонизмы в речи китайской молодежи: опыт лингвокультурологического описания // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2016. № 3 (168). С. 9–14.

2. Видеоресурс Тэнсюнь 腾讯视频. URL: http://v.qq.com/search.html?pagetype=3&ms_key=%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8&stj2=search.smartbox&stag=txt.smart_resu (дата обращения: 10.05.2017).

3. Видеоресурс AcFun 弹幕视频网. URL: http://www.acfun.cn/(дата обращения: 10.05.2017).

4. Видеоресурс Bilibili 哔哩哔哩. URL:«http://www.bilibili.com/index.html (дата обращения: 10.05.2017).

5. Видеоресурс Diyidan 第一弹. URL: http://www.diyidan.com/ (дата обращения: 10.12.2017).

6. Словарь ассоциаций. URL: http://www.slovesa.ru (дата обращения: 20.05.2017).

7. Ван Синхуа. Сопоставительный анализ единиц русского и китайского молодежного жаргона в тематическом аспекте // Молодой ученый. 2017. № 11. С. 310-319.

8. Чжан Цзяньхуа. Новый русско-китайский словарь 现代俄汉双解词典: 张建华等著. Пекин: Иностранные языки, 2012. 1304 с.

9. Сюй Юпин. Новейший русско-китайский словарь популярных слов 俄汉双解流行语词典：徐友萍主编. Ухань: Чун Вэнь, 2006. 399 с.

10. Дин Синь. Новый русско-китайский словарь сленга 新俄汉俚语词典：丁昕主编. Шанхай: Перевод, 2008. 916 с.

11. Крысин Л. П. О некоторых изменениях в русском языке конца ХХ века // Исследования по славянским языкам. Сеул: Изд-во Корейской ассоциации славистов. 2000. № 5. С. 63–91.

12. Васильев А. Д. Слово в телеэфире: Очерки новейшего словоупотребления в российском телевещании. М.: Флинта, 2003. 224 с.

13. Изучение русского молодежного сленга сделает твою речь модной «地地道道的俄语青年俚语、行话让你越来越时髦. URL:https://mp.weixin.qq.com/s?src=3×tamp=1510593609&ver=1&signature=Gspg592IlSVuP-hEa5S-YtJS-J8-*iS2DBdAWEtEfw3IcKUtLMEtMFQUSV4occU8l4s63H1vp5EoXvEbAcY-EcR3D0ELYIlmMkqiubJnvEuhVnSaLJJaspIFyRCszzNUE03bRVxz4ctLQQoSBf-7mQ==] (дата обращения: 01.12.2017).

14. Бахтина М. Б. Эмотивно-оценочная картина мира современной молодежи (на материале жаргонной лексики конца XX–XXI веков): дис. … канд. филол. наук. Новосибирск, 2011. 358 c.

15. Мокиенко В. М., Никитина Т. Г. Большой словарь русского жаргона. СПб.: Норинт, 2000. 720 с.

16. Грачев М. А. Словарь современного молодежного жаргона. М.: Эксмо, 2006. 672 с.

17. Ван Синхуа, Курьянович А. В., Дубина Л. В. Способ «полного погружения» в речевую среду носителей как методологическая база освоения русского языка иностранцем (на материале единиц русского жаргона) // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2015. № 9 (162). С. 69–75.

18. Курьянович А. В. О роли эпистолярных текстов в развитии коммуникативной компетентности школьников // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2013. Вып. 2 (2). С. 58–63.

19. Курьянович А. В. Психолого-педагогические, лингводидактические и методические аспекты совершенствования языковой компетенции в школе и вузе // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2015. Вып. 1 (7). С. 90–101.

( 556.7 kB ) ( 547.28 kB )

Выпуск: 2, 2018

Серия выпуска: Выпуск № 2

Рубрика: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Страницы: 80 — 86

Скачиваний: 1622