Поиск по автору
Ценностные основания проектирования в высшей школе
В статье рассмотрены разные подходы к содержанию образования, методам его проектирования. Показано, что инновационное образование ориентировано на гуманитарные основания изменения содержания образования. Поэтому проектирование рассматривается как ресурс для развития и содержания учебных программ, и профессиональных компетенций педагогов
( 255.82 kB ) 
( 244.64 kB )
Выпуск: 7, 2007
Серия выпуска: Педагогика
Страницы: 11 — 13
Скачиваний: 1044