Проведение мониторинга качества языковой подготовки студентов технического вуза
В статье ставится актуальная для современных вузов проблема своевременного сбора информации о результатах обучения студентов иностранным языкам как одного из важнейших компонентов мониторинга качества образования. В качестве решения проблемы предлагается организация регулярного сквозного тестирования студентов с применением единого инструментария. Описывается опыт проведения мониторинга в Томском политехническом университете
Выпуск: 7, 2007
Серия выпуска: Педагогика
Страницы: 92 — 96
Скачиваний: 1233