Проблема формирования готовности студентов педагогического колледжа к педагогическому общению
В статье рассматривается вопросы подготовки личности к педагогическому общению. Освещены результаты многолетних исследований отечественных педагогов и психологов, раскрывающие сущность готовности педагога к педагогическому общению. В статье особое внимание уделено определению и освещению содержания компонентов готовности студентов педагогических колледжей к педагогическому общению, этапы и уровни. Содержание статьи будет адресовано для педагогов и психологов, работающих в системе среднепрофессионального образования
Выпуск: 7, 2007
Серия выпуска: Педагогика
Страницы: 148 — 150
Скачиваний: 936