Формирование проектно-исследовательской компетенции учащихся при обучении физике и оценка ее сформированности

Румбешта Елена Анатольевна, Мидуков В. З.

Информация об авторе:

Авторы обосновывают необходимость нового способа оценки результатов обучения школьников, выбравших физический профиль, через сформированность у них ряда компетенций, предлагая считать основной предметной компетенцией, формируемой в профиле - проектно-исследовательскую. В статье дается авторское определение проектно-исследовательской компетенции, показаны способы ее формирования на элективных курсах, а также способ качественной и количественной оценки степени сформированности данной компетенции

( 1.04 MB ) ( 1 MB )

Выпуск: 10, 2007

Серия выпуска: Педагогика и психология

Страницы: 103 — 109

Скачиваний: 1130