Итоги IV Всероссийской научно-практической конференции «Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения»

Полева Е.А., Левченко М.Л., Чернявская Ю.О.

DOI: 10.23951/1609-624X-2026-3-158-163

Информация об авторе:

Полева Е.А., кандидат филологических наук, доцент, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: polewaea@rambler.ru; ORCID: 0000-0002-4224-8456; SPIN-код: 2384-2459. Левченко М.Л., кандидат филологических наук, доцент, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: m-vilesova@mail.ru; ORCID: 0000-0002-4177-987X; SPIN-код: 9038-3302. Чернявская Ю.О., кандидат филологических наук, доцент, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: chernyavskayayuilia@tspu.edu.ru; ORCID: 0009-0008-7062-6312; SPIN-код: 9006-7449.

В статье подводятся итоги работы IV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения», прошедшей в Томском государственном педагогическом университете 11–12 октября 2025 г. На пленарном заседании определились основные направления работы конференции: литературоведение, социология детско-юношеского чтения, педагогические аспекты изучения детской литературы. Секционные доклады имели широкий тематический спектр: использование фольклорных жанров, образов и мотивов в детско-юношеской литературе, проблема взаимоотношения поколений, отражение в текстах современных авторов событий общественно-исторического характера, вопросы традиции и преемственности в проблематике и поэтике произведений, педагогический потенциал творчества современных авторов, определение круга чтения современных детей и подростков, механизмов и приемов расширения круга чтения подростков. Анализ содержания докладов позволяет констатировать интерес исследователей не только к всемирно известным писателям-классикам детской литературы (П.П. Ершову, Г.-Х. Андерсену и др.), но и авторам, чье творчество раскрывает своеобразие региональных текстов отечественной культуры (И.И. Ликстанову, В.Д. Колупаеву, Е.В. Клюеву, Т.Е. Мейко и т. д.). В поле исследовательского внимания чаще входят писатели советского периода и современности, но при этом в равной степени вызывает интерес фантастическая и реалистическая литература, фундаментальные и прикладные вопросы изучения детско-юношеской литературы и чтения.

Ключевые слова: научно-практическая конференция, детская и подростковая литература, поэтика детской литературы, методика преподавания литературы и приобщения к чтению

( 420.13 kB ) ( 416.72 kB )

Выпуск: 3, 2026

Серия выпуска: Выпуск № 3

Рубрика: НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Страницы: 158 — 163

Скачиваний: 129