Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1843 | |
Скачиваний: 2335 | |
Скачиваний: 1750 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1758 | |
Скачиваний: 1810 | |
Скачиваний: 1676 | |
Скачиваний: 1898 | |
Скачиваний: 1641 | |
Скачиваний: 1782 | |
Скачиваний: 1973 | |
Скачиваний: 1706 | |
Скачиваний: 1812 | |
Скачиваний: 1725 | |
Скачиваний: 1657 | |
Скачиваний: 1717 | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 1712 | |
Скачиваний: 2338 | |
Скачиваний: 1925 | |
Скачиваний: 1811 | |
Скачиваний: 1626 | |
Скачиваний: 1853 | |
Скачиваний: 1838 | |
Скачиваний: 2189 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1686 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1749 | |
Скачиваний: 2072 | |
Скачиваний: 1912 | |
Скачиваний: 1926 | |
Скачиваний: 1829 | |
Скачиваний: 1723 | |
Скачиваний: 1966 | |
Скачиваний: 1713 | |
Скачиваний: 1658 | |
[ Авторы ]




