Год 2021, номер 5
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-7-17 Скачиваний: 922 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-18-25 Скачиваний: 942 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-26-36 Скачиваний: 837 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-37-45 Скачиваний: 977 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-46-52 Скачиваний: 794 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-53-61 Скачиваний: 883 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-62-68 Скачиваний: 1076 | |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-69-77 Скачиваний: 952 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-78-89 Скачиваний: 1048 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-90-97 Скачиваний: 1081 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-98-104 Скачиваний: 901 | |
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-105-115 Скачиваний: 975 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-116-123 Скачиваний: 1010 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-124-132 Скачиваний: 905 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-133-143 Скачиваний: 933 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-144-151 Скачиваний: 944 |
[ Авторы ]