Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1844 | |
Скачиваний: 2335 | |
Скачиваний: 1750 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1758 | |
Скачиваний: 1811 | |
Скачиваний: 1676 | |
Скачиваний: 1898 | |
Скачиваний: 1642 | |
Скачиваний: 1782 | |
Скачиваний: 1973 | |
Скачиваний: 1707 | |
Скачиваний: 1814 | |
Скачиваний: 1726 | |
Скачиваний: 1659 | |
Скачиваний: 1717 | |
Скачиваний: 1764 | |
Скачиваний: 1712 | |
Скачиваний: 2339 | |
Скачиваний: 1925 | |
Скачиваний: 1811 | |
Скачиваний: 1628 | |
Скачиваний: 1853 | |
Скачиваний: 1838 | |
Скачиваний: 2189 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1688 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1749 | |
Скачиваний: 2072 | |
Скачиваний: 1912 | |
Скачиваний: 1927 | |
Скачиваний: 1829 | |
Скачиваний: 1725 | |
Скачиваний: 1966 | |
Скачиваний: 1714 | |
Скачиваний: 1658 | |
[ Авторы ]




