Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1485 | |
Скачиваний: 1957 | |
Скачиваний: 1299 | |
Скачиваний: 1421 | |
Скачиваний: 1390 | |
Скачиваний: 1506 | |
Скачиваний: 1304 | |
Скачиваний: 1553 | |
Скачиваний: 1298 | |
Скачиваний: 1500 | |
Скачиваний: 1579 | |
Скачиваний: 1455 | |
Скачиваний: 1510 | |
Скачиваний: 1357 | |
Скачиваний: 1355 | |
Скачиваний: 1422 | |
Скачиваний: 1359 | |
Скачиваний: 1323 | |
Скачиваний: 1901 | |
Скачиваний: 1429 | |
Скачиваний: 1508 | |
Скачиваний: 1309 | |
Скачиваний: 1532 | |
Скачиваний: 1505 | |
Скачиваний: 1895 | |
Скачиваний: 1515 | |
Скачиваний: 1336 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1436 | |
Скачиваний: 1650 | |
Скачиваний: 1447 | |
Скачиваний: 1482 | |
Скачиваний: 1499 | |
Скачиваний: 1378 | |
Скачиваний: 1675 | |
Скачиваний: 1480 | |
Скачиваний: 1403 | |
[ Авторы ]




