Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1562 | |
Скачиваний: 2069 | |
Скачиваний: 1380 | |
Скачиваний: 1513 | |
Скачиваний: 1475 | |
Скачиваний: 1583 | |
Скачиваний: 1373 | |
Скачиваний: 1646 | |
Скачиваний: 1381 | |
Скачиваний: 1573 | |
Скачиваний: 1689 | |
Скачиваний: 1544 | |
Скачиваний: 1579 | |
Скачиваний: 1452 | |
Скачиваний: 1436 | |
Скачиваний: 1507 | |
Скачиваний: 1444 | |
Скачиваний: 1410 | |
Скачиваний: 2013 | |
Скачиваний: 1548 | |
Скачиваний: 1602 | |
Скачиваний: 1380 | |
Скачиваний: 1622 | |
Скачиваний: 1594 | |
Скачиваний: 1976 | |
Скачиваний: 1599 | |
Скачиваний: 1424 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1522 | |
Скачиваний: 1753 | |
Скачиваний: 1528 | |
Скачиваний: 1566 | |
Скачиваний: 1591 | |
Скачиваний: 1461 | |
Скачиваний: 1769 | |
Скачиваний: 1551 | |
Скачиваний: 1471 | |
[ Авторы ]




