Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1565 | |
Скачиваний: 2069 | |
Скачиваний: 1382 | |
Скачиваний: 1517 | |
Скачиваний: 1477 | |
Скачиваний: 1585 | |
Скачиваний: 1377 | |
Скачиваний: 1650 | |
Скачиваний: 1384 | |
Скачиваний: 1580 | |
Скачиваний: 1692 | |
Скачиваний: 1547 | |
Скачиваний: 1581 | |
Скачиваний: 1454 | |
Скачиваний: 1438 | |
Скачиваний: 1509 | |
Скачиваний: 1447 | |
Скачиваний: 1413 | |
Скачиваний: 2017 | |
Скачиваний: 1552 | |
Скачиваний: 1605 | |
Скачиваний: 1383 | |
Скачиваний: 1623 | |
Скачиваний: 1598 | |
Скачиваний: 1982 | |
Скачиваний: 1605 | |
Скачиваний: 1428 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1525 | |
Скачиваний: 1755 | |
Скачиваний: 1534 | |
Скачиваний: 1571 | |
Скачиваний: 1596 | |
Скачиваний: 1466 | |
Скачиваний: 1771 | |
Скачиваний: 1553 | |
Скачиваний: 1473 | |
[ Авторы ]




