Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1847 | |
Скачиваний: 2340 | |
Скачиваний: 1754 | |
Скачиваний: 1820 | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1680 | |
Скачиваний: 1903 | |
Скачиваний: 1644 | |
Скачиваний: 1784 | |
Скачиваний: 1975 | |
Скачиваний: 1712 | |
Скачиваний: 1815 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1663 | |
Скачиваний: 1723 | |
Скачиваний: 1768 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 2349 | |
Скачиваний: 1928 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1632 | |
Скачиваний: 1858 | |
Скачиваний: 1842 | |
Скачиваний: 2193 | |
Скачиваний: 1858 | |
Скачиваний: 1693 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1753 | |
Скачиваний: 2074 | |
Скачиваний: 1913 | |
Скачиваний: 1939 | |
Скачиваний: 1832 | |
Скачиваний: 1728 | |
Скачиваний: 1975 | |
Скачиваний: 1715 | |
Скачиваний: 1665 | |
[ Авторы ]




