Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1848 | |
Скачиваний: 2340 | |
Скачиваний: 1754 | |
Скачиваний: 1820 | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1680 | |
Скачиваний: 1903 | |
Скачиваний: 1644 | |
Скачиваний: 1785 | |
Скачиваний: 1977 | |
Скачиваний: 1713 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1665 | |
Скачиваний: 1723 | |
Скачиваний: 1769 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 2350 | |
Скачиваний: 1928 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1632 | |
Скачиваний: 1862 | |
Скачиваний: 1843 | |
Скачиваний: 2194 | |
Скачиваний: 1858 | |
Скачиваний: 1693 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1754 | |
Скачиваний: 2077 | |
Скачиваний: 1913 | |
Скачиваний: 1940 | |
Скачиваний: 1833 | |
Скачиваний: 1729 | |
Скачиваний: 1976 | |
Скачиваний: 1715 | |
Скачиваний: 1665 | |
[ Авторы ]




