Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1848 | |
Скачиваний: 2344 | |
Скачиваний: 1756 | |
Скачиваний: 1824 | |
Скачиваний: 1763 | |
Скачиваний: 1816 | |
Скачиваний: 1681 | |
Скачиваний: 1904 | |
Скачиваний: 1645 | |
Скачиваний: 1785 | |
Скачиваний: 1980 | |
Скачиваний: 1716 | |
Скачиваний: 1817 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1666 | |
Скачиваний: 1723 | |
Скачиваний: 1772 | |
Скачиваний: 1720 | |
Скачиваний: 2354 | |
Скачиваний: 1930 | |
Скачиваний: 1820 | |
Скачиваний: 1632 | |
Скачиваний: 1862 | |
Скачиваний: 1845 | |
Скачиваний: 2194 | |
Скачиваний: 1861 | |
Скачиваний: 1694 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1755 | |
Скачиваний: 2077 | |
Скачиваний: 1916 | |
Скачиваний: 1943 | |
Скачиваний: 1838 | |
Скачиваний: 1730 | |
Скачиваний: 1976 | |
Скачиваний: 1717 | |
Скачиваний: 1665 | |
[ Авторы ]




