Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1849 | |
Скачиваний: 2345 | |
Скачиваний: 1756 | |
Скачиваний: 1825 | |
Скачиваний: 1764 | |
Скачиваний: 1820 | |
Скачиваний: 1682 | |
Скачиваний: 1905 | |
Скачиваний: 1650 | |
Скачиваний: 1786 | |
Скачиваний: 1986 | |
Скачиваний: 1716 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1734 | |
Скачиваний: 1672 | |
Скачиваний: 1725 | |
Скачиваний: 1772 | |
Скачиваний: 1724 | |
Скачиваний: 2359 | |
Скачиваний: 1931 | |
Скачиваний: 1821 | |
Скачиваний: 1632 | |
Скачиваний: 1862 | |
Скачиваний: 1845 | |
Скачиваний: 2196 | |
Скачиваний: 1864 | |
Скачиваний: 1697 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1758 | |
Скачиваний: 2077 | |
Скачиваний: 1922 | |
Скачиваний: 1947 | |
Скачиваний: 1841 | |
Скачиваний: 1733 | |
Скачиваний: 1977 | |
Скачиваний: 1717 | |
Скачиваний: 1666 | |
[ Авторы ]




