Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1930 | |
Скачиваний: 2456 | |
Скачиваний: 1845 | |
Скачиваний: 1925 | |
Скачиваний: 1884 | |
Скачиваний: 1912 | |
Скачиваний: 1775 | |
Скачиваний: 1978 | |
Скачиваний: 1727 | |
Скачиваний: 1869 | |
Скачиваний: 2113 | |
Скачиваний: 1799 | |
Скачиваний: 1898 | |
Скачиваний: 1821 | |
Скачиваний: 1743 | |
Скачиваний: 1818 | |
Скачиваний: 1855 | |
Скачиваний: 1849 | |
Скачиваний: 2508 | |
Скачиваний: 2027 | |
Скачиваний: 1912 | |
Скачиваний: 1728 | |
Скачиваний: 1960 | |
Скачиваний: 1954 | |
Скачиваний: 2307 | |
Скачиваний: 1951 | |
Скачиваний: 1776 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1844 | |
Скачиваний: 2169 | |
Скачиваний: 2041 | |
Скачиваний: 2065 | |
Скачиваний: 1944 | |
Скачиваний: 1842 | |
Скачиваний: 2067 | |
Скачиваний: 1799 | |
Скачиваний: 1741 | |
[ Авторы ]




