Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1915 | |
Скачиваний: 2445 | |
Скачиваний: 1836 | |
Скачиваний: 1915 | |
Скачиваний: 1865 | |
Скачиваний: 1903 | |
Скачиваний: 1768 | |
Скачиваний: 1970 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1858 | |
Скачиваний: 2091 | |
Скачиваний: 1791 | |
Скачиваний: 1888 | |
Скачиваний: 1808 | |
Скачиваний: 1736 | |
Скачиваний: 1810 | |
Скачиваний: 1846 | |
Скачиваний: 1826 | |
Скачиваний: 2485 | |
Скачиваний: 2016 | |
Скачиваний: 1904 | |
Скачиваний: 1719 | |
Скачиваний: 1951 | |
Скачиваний: 1942 | |
Скачиваний: 2290 | |
Скачиваний: 1937 | |
Скачиваний: 1765 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1830 | |
Скачиваний: 2165 | |
Скачиваний: 2030 | |
Скачиваний: 2046 | |
Скачиваний: 1926 | |
Скачиваний: 1833 | |
Скачиваний: 2058 | |
Скачиваний: 1790 | |
Скачиваний: 1737 | |
[ Авторы ]




