Год 2022, номер 5
| ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-7-17 Скачиваний: 2008 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-18-27 Скачиваний: 1616 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-28-37 Скачиваний: 2267 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-38-46 Скачиваний: 1735 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-47-57 Скачиваний: 1947 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-58-66 Скачиваний: 1985 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-67-75 Скачиваний: 1767 | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-76-84 Скачиваний: 1822 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-85-94 Скачиваний: 1543 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-95-106 Скачиваний: 1611 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-107-115 Скачиваний: 2087 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-116-122 Скачиваний: 1925 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-123-131 Скачиваний: 1847 | |
| ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-132-147 Скачиваний: 1922 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-148-156 Скачиваний: 1767 | |
| ОБЗОРЫ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-157-167 Скачиваний: 2178 | |
[ Авторы ]




