Год 2011, номер 4
| ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1567 | |
Скачиваний: 2075 | |
Скачиваний: 1385 | |
Скачиваний: 1520 | |
Скачиваний: 1479 | |
Скачиваний: 1586 | |
Скачиваний: 1378 | |
Скачиваний: 1652 | |
Скачиваний: 1386 | |
Скачиваний: 1583 | |
Скачиваний: 1694 | |
Скачиваний: 1550 | |
Скачиваний: 1582 | |
Скачиваний: 1456 | |
Скачиваний: 1443 | |
Скачиваний: 1512 | |
Скачиваний: 1449 | |
Скачиваний: 1415 | |
Скачиваний: 2021 | |
Скачиваний: 1554 | |
Скачиваний: 1607 | |
Скачиваний: 1387 | |
Скачиваний: 1627 | |
Скачиваний: 1599 | |
Скачиваний: 1984 | |
Скачиваний: 1608 | |
Скачиваний: 1433 | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |
Скачиваний: 1526 | |
Скачиваний: 1757 | |
Скачиваний: 1535 | |
Скачиваний: 1572 | |
Скачиваний: 1599 | |
Скачиваний: 1468 | |
Скачиваний: 1771 | |
Скачиваний: 1555 | |
Скачиваний: 1477 | |
[ Авторы ]




