Год 2022, номер 5
| ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-7-17 Скачиваний: 1930 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-18-27 Скачиваний: 1546 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-28-37 Скачиваний: 2192 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-38-46 Скачиваний: 1664 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-47-57 Скачиваний: 1870 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-58-66 Скачиваний: 1917 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-67-75 Скачиваний: 1698 | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-76-84 Скачиваний: 1749 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-85-94 Скачиваний: 1483 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-95-106 Скачиваний: 1534 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-107-115 Скачиваний: 1999 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-116-122 Скачиваний: 1870 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-123-131 Скачиваний: 1761 | |
| ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-132-147 Скачиваний: 1846 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-148-156 Скачиваний: 1685 | |
| ОБЗОРЫ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2022-5-157-167 Скачиваний: 2114 | |
[ Авторы ]




